题目内容

在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器应接
交流
交流
（直流或交流）电源．如果电源的频率是50Hz，它每隔
0.02
0.02
s打一个点．在某次实验中，舍去打出的纸带前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间为
0.1
0.1
s．
分析：打点计时器是使用交流电源的计时工具，如果电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一个点，每5个连续点取1个计数点或每隔4个点取一个计数点说法相同．
解答：解：打点计时器应接交流电源，电磁打点计时器用6V交流电，电火花计时器使用220V交流电，如果电源的频率是50Hz，它每隔0.02s打一个点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点或每隔4个点取一个计数点说法相同，时间间隔为0.02s，所以标以0、1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间为0.1s．
故答案为：交流，0.02，0.1．
点评：理解打点计时器的工作原理、工作电压、以及处理数据的根本方法，此类题属于比较简单的题目．
练习册系列答案
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（2002?河南）一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角度速．

?实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片．
?实验步骤：
?（1）如图（1）所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．
?（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
?（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．
?①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω=
x2-x1
(n-1)Tr
x2-x1
(n-1)Tr
，式中各量的意义是：
其中T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）
其中T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）
．
?②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图（2）所示，求得角速度为
6.8rad/s
6.8rad/s
．

（1） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

a．由纸带可判定小车做______ 运动

b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

（3）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

度．

b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

（1）（4分） a．用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图1所示，读数为_______________mm。

b．用游标为20分度的卡尺测量小球的直径，示数如图2所示，读数为__________________cm。

（2）（8分）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间，计时器所用电源的频率为50Hz，图为小车带动的纸带上记录的一些点，在每相邻两点间都有四个点未画出，按时间顺序取0．1．2．3．4．5六个点，用米尺量出1．2．3．4．5点到0点的距离如图所示．

a．由纸带可判定小车做______ 运动

b．若小车做匀变速直线运动，那么当打计数点3时小车的速度为________ m/s． 小车的加速度大小为________ m/s2 , 方向为________

（3）（6分）利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。

a．用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速

度．

b．用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度．

c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度．

d．用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，算出瞬时速度v ．

以上方案中只有一种正确，正确的是                 。（填入相应的字母）

 

 

某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图（1）所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

（1）试根据纸带上各个计数点间距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速

度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

 

VB

VC

VD

VE

VF

数值(m/s)

 

 

 

 

 

（2）将B、C、D、E、F各个时刻瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速

度随时间变化的关系图线．

（3）根据第（2）问中画出的v－t图线，求出小车运动加速度为         （保留2位有效数字）。

 

某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图（1）所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0．10s．

（1）试根据纸带上各个计数点间距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速

度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

VB

VC

VD

VE

VF

数值(m/s)

（2）将B、C、D、E、F各个时刻瞬时速度标在如图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速

度随时间变化的关系图线．

（3）根据第（2）问中画出的v－t图线，求出小车运动加速度为         （保留2位有效数字）。

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