题目内容

在测量电源的电动势与内阻的实验中，图甲为测量电路图，
（1）某同学按图甲电路图在实物图乙上连接导线，在 最后一根导线f一端没有连接到电源负极时，发现有两处不妥之处，它们分别是                 。（填标号或器材名称）

（2）导线连接正确后，不论这样操作，发现电压表总有读数， 安培表无读数。经反复诊断，最后确定是变阻器或安培表中有一元件断路，因此他拿来多用表检查故障，操作如下：
a.断开电源开关
b.将多用表选择开关置于1档，调零后，红黑表笔分别接变阻器下面两个接线柱，指针所指如图丙所示，则该变阻器的电阻约为         
（3）纠正了所有错误后，通过实验测出了下列表格中的一些数据
I/A
0.030
0.070
0.110
0.140
0.190
0.250
U/v
1.35
1.23
1.10
1.00
0.85
0.66
 
请在在答题卷相应位置的坐标纸中作出U-I关系图线，由图线得电源的电动势      ，
内阻      。
（1）导线d接错 ，开关闭合 ------ 2分
（2）17.5---18 ------- 2分
（3）1.45v -------  2分
3.17 -------  2分
作图 --------- 2分
（1）导线d接错 ，开关闭合 ------ 2分
（2）17.5---18 ------- 2分
（3）1.45v -------  2分
3.17 -------  2分
作图 --------- 2分
练习册系列答案
相关题目
小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大。某同学为研究这一现象，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：
I（A）
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U（A）
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
（1）在方框图中画出实验电路原理图。可用的器材有：电压表、电流表、滑动变阻器（0—10Ω）、电源、小灯泡、电键、导线若干。
（2）在图中描出小灯泡的U—I曲线。
（3）调节滑动变阻器，使得小灯泡两端电压为1.40V时，求此时小灯泡的实际功率P=       W。
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图实－6－15所示方式连接好电路，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零．闭合开关后：

图实－6－15

图实－6－16
(1)若不管怎样调节滑动变阻器，小灯泡亮度能发生变化，但电压表、电流表的示数总
不能为零，则可能是________导线断路．
(2)某同学测出电源和小灯泡的U－I图线如图实－6－16所示，将小灯泡和电阻R串联
后接到电源上，要使电路中电流为1.0 A，则R＝________Ω.
(3)某同学在实验中还测出a、b、c三种元件的伏安特性曲线分别如图实－6－17中的(a)、
(b)、)(c)所示，下列说法正确的是                                      (　　)

图实－6－17
A．a可以作为标准电阻使用
B．b能作为标准电阻使用
C．b的阻值随电压升高而增大
D．c的阻值随电压升高而增大
有一待测电阻Rx ，甲、乙两同学分别采用了不同的方法进行测量

①甲同学直接用多用电表测其电阻．用已经调零且选择旋钮指向欧姆挡“×100”位置的多用电表测量，则读数为         Ω。
②乙同学则利用实验室里的下列器材：
电流表G（量程0~300µA，内电阻r=100Ω）
滑动变阻器R1（最大阻值为10Ω，允许的最大电流为1A）
变阻箱R2（阻值范围0-9999Ω，允许的最大电流为0.1A）
直流电源E（电动势约为1.5V，内阻不计）
单刀单掷开关、单刀双掷开关及若干导线
设计了如图甲所示电路进行测量。请根据电路图，在图乙中画出连线，将器材连接成实验电路并将接线后的主要实验步骤填写完整。

A、先闭合开关s1，将开关s2掷向a，再调节滑动变阻器R1，使电流表的示数为300µA；
B、                           ，调节电阻箱R2的阻值，使电流表的示数为150µA ，记录电阻箱R2的读数。若电阻箱R2的读数为2180Ω，则电阻Rx=       Ω
某同学在用万用表研究光敏电阻特性的实验中，进行了如下步骤



a、首先将万用表的选择开关旋转到ΩX100档，断开表笔，观察表头，发现指针并未指示在左侧Ω处。此时他应该调节             ，使指针指示到左侧Ω处。
b、接下去他将两表笔短接，再次观察表头，发现指针并未指示在右侧0Ω处，此时他应该调节               ，使指针指示到右侧0Ω处。
c、接下去他将两表笔接触光敏电阻的两端如（图21c）所示，则他读出的读数     光敏电阻此时实际的阻值（填等于、大于或小于）。
d、在测量途中，突然教室的灯熄灭了，图21d所示为灯熄灭前与熄灭后的指针指示，则      （填A或B是灯熄灭后的读数。
e、在实验完成后，他将仪器整理好后打算离开实验室，此时万用表的状态如（图21e）所示，则还需要           。
示波器工作时，其屏上显示出如图甲所示的波形，且亮度较弱.要将波形由甲图位置调节到乙图的位置和波形，示波器面板需要调节的旋钮是           .
A．辉度旋钮B．聚焦旋钮C．辅助聚焦旋钮D．竖直位移旋钮
E.Y增益旋钮　F.X增益旋钮    G.水平位移旋钮　　   H.扫描微调旋钮　　
I.衰减旋钮     J.扫描范围旋钮　　K.同步开关
（7分）两位同学在实验室中利用如图⑴所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，图中abc分别代表三只电表,它们当中有两只电压表和一只电流表，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，甲同学记录的是电流表A和一只电压表V1的测量数据，乙同学记录的是电流表A和另一只电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图⑵所示的两条U－I图线．回答下列问题：

①（2分）图中a代表         ，b代表         ， （填上三只电表的符号，如“A”、“V1”或“V2”）
②（2分）根据图象推断实验中所用滑动变阻器可能是下面的哪种规格的?
A．10Ω,0.5AB．20Ω,1AC．1kΩ,200mAD．2 kΩ,2A
③（3分）根据图（2），可以求出定值电阻R0＝   Ω，电源内电阻r＝    Ω．
某同学将完好的仪器连接成如图所示电路（其中滑动变阻器的连线没有画岀）．用来探究小灯泡电阻与电压的关系．

①闭合开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是________ (填写选项代号）
A．G与C相连, F与H相连B．G与C相连，D与H相连
C．G与E相连，F与H相连D．G与E相连，D与H相连
②在右图中将滑动变阻器正确接入电路中.要求：灯泡两端的电压可以从零开始适行调节.
③在正确操作下，该同学得到灯丝两端电压U和对应电阻R的数据如下表：
U/V
1.0
2.0
3.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
R/Ω
2.1
3.0
3.8
4.4
5.2
5.6
5.9
6.0
 
根据表中数据在坐标中描出R-U图线；

(ii)根据图线，可以得到灯丝在未通电时的阻值约为______Ω.
（12分）在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验中，器材有：
a．粗细均匀的金属丝（长度x为1.1m，总电阻约5Ω）
b．直流电源（1.5V，内阻不计）
c．电流表（量程0.6A，内阻约为1Ω）
d．电流表（量程300mA，内阻约为2Ω）
e．电压表（1.5V，内阻约3kΩ）
f．滑动变阻器（10Ω，1.0A）
g．定值电阻（5.0Ω，1.0A）
h．刻度尺、开关、导线若干
为了探究金属丝的电阻与长度的关系，甲、乙两位同学选择以上部分器材设计如图（a）所示电路：

甲同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x，调整滑动变阻器的触头位置，同时保持电压表示数不变，读出对应的电流表示数，通过计算得到金属丝电阻R甲。得到具体数据如表格一所示。
表格一
金属丝长度/cm
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
金属丝电阻/Ω
2.2
2.6
3.2
4.0
5.0
   乙同学逐渐减小金属丝接入电路的长度x，调整滑动变阻器的触头位置，同时保持电流表示数不变，读出对应的电压表示数，通过计算得到金属丝电阻R乙。得到具体数据如表格二所示，乙同学根据实验数据在坐标纸内画出R-x图钱，如图（b）所示。
表格二
金属丝长度/cm
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
金属丝电阻/Ω
1.0
2.1
3.0
3.9
5.0
  （1）在乙同学所描图线的R-x图（答题卷的R～x图）中，根据甲同学的实验数据描出R-x图线

（2）乙同学应选电流表      （填器材序号，如a、b、C等）
（3）结合R-x图分析甲、乙两位同学的测量方案谁更合理，并简要说明原因。         
（4）若甲同学在保持电压不变的测量方案下，为了尽量减少温度变化对实验造成的影响，从题中给出的器材中选择所需器材，并设计改进电路？将改进后的电路图画在答题纸的虚线框中，并在各元件旁标上它的器材序号。

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