题目内容
17.两个共点力大小都是60N,要使这两个力的合力是30N,这两个力的夹角θ应满足下列哪一项( )A. | θ=60° | B. | θ=45° | C. | θ=30° | D. | cos(θ/2)=0.25 |
分析 根据平行四边形定则,合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形,叫力的三角形定则.由题意,本题已知合力及二个分力的大小,求二个分力的夹角.
解答 解:由题意,已知两个分力均为F=60N,合力 F合=30N,
合力和两个分力构成一个等腰三角形,如图,设这两个力的夹角为θ,
则有:cos$\frac{θ}{2}$=$\frac{\frac{F′}{2}}{F}$=0.25,
故ABC错误,D正确;
故选:D.
点评 本题考查力的合成平行四边形定则,把题目有关信息集中在图形上,利用解三解形的知识可以迅速突破.
练习册系列答案
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7.如图所示,匀强磁场磁感应强度为B,方向竖直向上,移动导轨长度为L,流过导轨的电流为I,则导轨的受到的安培力的大小和方向是( )
A. | $\frac{B}{IL}$,水平向右 | B. | BIL,水平向右 | C. | BIL,水平向左 | D. | $\frac{B}{IL}$,水平向左 |
8.如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行.t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示.设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10m/s2.则( )
A. | 传送带的速率v0=12m/s | |
B. | 传送带的倾角θ=30° | |
C. | 物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5 | |
D. | 0~2.0s内物体相对传送带的位移为-4m |
5.在如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,平行板电容器C的两金属板水平放置,R1和R2为定值电阻,P为滑动变阻器R的滑片,G为灵敏电流表,A1、A2为理想电流表,开关S闭合后,C的两板间恰好有一质量为m、电荷量为q的油滴处于静止状态.在P向下移动的过程中,下列说法不正确的是( )
A. | A1表的示数变大 | B. | A2表的示数变小 | ||
C. | 油滴向上加速运动 | D. | G中有a→b的电流 |
12.(1)在“研究加速度与力、质量的关系”的实验中,用改变沙的质量的办法来改变对小车的作用力F;用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据,然后根据测得的数据作出如图1所示的a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,其原因是AC
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小
B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且沙和小桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且沙和小桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大
(2)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验,在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得到的a-F关系可用图2中哪个图象表示C
(3)某学生在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,测得若干组F和a的数据如表所示,
(1)根据表中的数据在图3中作出a-F图线.
(2)图线在F轴上截距的物理意义是摩擦阻力为0.1N.
(3)图线斜率的物理意义是小车质量的倒数.
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较小
B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且沙和小桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且沙和小桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大
(2)某学生做“验证牛顿第二定律”的实验,在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,他所得到的a-F关系可用图2中哪个图象表示C
(3)某学生在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,测得若干组F和a的数据如表所示,
a/(m•s-2) | 0.10 | 0.21 | 0.29 | 0.40 |
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
(2)图线在F轴上截距的物理意义是摩擦阻力为0.1N.
(3)图线斜率的物理意义是小车质量的倒数.