题目内容
6.一列简谐横波沿x轴传播,在t=1.5s时的波形图如图1所示,a和b是波上的两个质点,图2是其中某一个质点的振动图象,则下列说法中正确的是( )A. | 这列波的传播速度是1m/s | B. | t=3.5s时,质点b的振动速度最大 | ||
C. | t=0时,质点a处于平衡位置 | D. | 图2描述的可能是质点b的振动图象 |
分析 由图读出波长和周期,根据波长和周期求波速;由时间与周期的关系分析质点b的振动速度.先根据质点的振动图象,判断波的传播方向,再据波形成的条件和特点分析各质点的振动情况.
解答 解:A、由图1可知该简谐横波波长为2m,由图2知周期为2s,则波速为v=$\frac{λ}{T}$=1m/s,故A正确;
B、从t=1.5s到t=3.5s经历时间t=2s=1T,则知t=3.5s时,质点b回到平衡位置,振动速度最大,故B正确.
CD、根据2的振动图象可知,质点在t=1.5s时位移为正向最大,可知图2质点a的振动图象,则知t=0时,质点a处于平衡位置,故C正确,D错误.
故选:ABC.
点评 熟练利用波形平移法判断质点的振动方向与传播方向、利用周期表示时间,注意时间和空间周期性的对应.
练习册系列答案
相关题目
10.图示中交流电流表A1、A2、A3分别与电容器,线圈L和电阻R串联后接在同一交流电源上,供电电压瞬时值为u1=Umsinω1t.三个电流表各有不同的读数,现换另一个电源供电,供电电压瞬时值为u2=Umsinω2t,其中ω2=2ω1.改换电源后三个电流表的度数变化情况是( )
A. | A2、A3的读数不变 | B. | A1、A3的读数不变 | C. | A1、A3的读数增大 | D. | 仅A1的读数增大 |
17.如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力,下列说法正确的是( )
A. | 小球落地点离O点的水平距离为2R | |
B. | 小球落地点时的动能为$\frac{5mgR}{2}$ | |
C. | 小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零 | |
D. | 小球在o点的支持力为2mg |
11.某学习小组为了探究做功与速度变化的关系,做了如下的实验:
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系
(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系
(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
次数 | 小车速度v(m/s) | 小车速度的二次方v2(m/s)2 |
1 | 1.41 | 1.99 |
2 | 2.00 | 4.00 |
3 | 2.20 | 4.84 |
4 | 2.83 | 8.01 |
5 | 3.16 | 9.99 |
15.如图所示,物体在水平桌面上,当对它施加图A的拉力F,使它由静止发生位移s,当对它施加图B的推力F,使它由静止发生位移s,F与水平方向夹角均为α,则关于做功的下述说法中正确的是( )
A. | 图B中F做功多 | B. | A、B中F做功相同 | ||
C. | 图B中克服摩擦力做功多 | D. | A、B中克服摩擦力做功相同 |