[题目]下列物理量全都是矢量的一组是( )A.电场强度电势B.电流电容C.电场强度磁感应强度D.磁感应强度电动势题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列物理量全都是矢量的一组是（）
A.电场强度电势
B.电流电容
C.电场强度磁感应强度
D.磁感应强度电动势

【答案】C
【解析】解：A、电场强度既有大小又有方向，是矢量，电势只有大小没有方向，是标量．故A错误；

B、电流虽然有方向，但电流的运算遵守代数加减法则，是标量；电容只有大小没有方向，是标量．故B错误；

C、电场强度、磁感应强度都是既有大小又有方向的物理量，是矢量．故C正确；

D、电动势只有大小没有方向，是标量．故D错误．

故选：C

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

A. 由甲转到乙的过程中，线圈中的电流方向为A→B→C→D→A

B. 由丙转到丁的过程中，线圈中的电流方向为A→B→C→D→A

C. 转到丙位置时，穿过线圈的磁通量为零

D. 转动一圈的过程中，线圈产生的电能为

A. mg/3 B. 2mg/3 C. mg D. 4mg/3

（2）利用如图所示的实验装置，可以探究“加速度与质量、受力的关系” 实验时，首先调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜长木板上做匀速直线运动，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力。再把细线系在小车上，绕过定滑轮与配重连接。调节滑轮的髙度，使细线与长木板平行。

某同学的实验过程如下：①保持小车质量一定，通过改变配重片数量来改变小车受到的拉力。改变配重片数量一次，利用打点计时器打出一条纸带，重复实验，得到5条纸带和5个相应配重的重量。

②题图是其中一条纸带的一部分，A、B、C为3个相邻计数点，每两个相邻计数点之间还有4个实际打点没有画出，通过对纸带的测量，可知AB间的距离为2.30cm，BC间的距离为___cm；已知打点计时器的打点周期为0.02s，则小车运动的加速度大小为_____m/s2.

③分析纸带，求出小车运动的5个加速度a。用相应配重的重量作为小车所受的拉力大小F，画出小车运动的加速度a与小车所受拉力F之间的a-F图像，如图所示；由图像可知小车的质量约为___kg（结果保留两位有效数字）。

【题目】带电粒子垂直进入匀强电场中偏转时（除电场力外不计其它力的作用）（）
A.电势能增加，动能增加
B.电势能减小，动能增加
C.电势能和动能都不变
D.上述结论都不正确

【题目】电场中的某点放入电荷量为+q的试探电荷时，测得该点的电场强度为E；若在该点放入电荷量为﹣2q的试探电荷，此时该点的电场强度为（）
A.大小为2E，方向和E相反
B.大小为E，方向和E相反
C.大小为2E，方向和E相同
D.大小为E，方向和E相同

A. 运动的物体才有惯性

B. 物体只有在不受外力作用时才具有惯性

C. 物体运动的越快，惯性越大

D. 惯性大小只取决于物体的质量

A. 速度先减小后增大 B. 速度先增大后减小

C. 加速度逐渐增大. D. 加速度逐渐减小.

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