题目内容

【题目】在中国南昌有我国第一高摩天轮——南昌之星，总建设高度为160米，横跨直径为153米，如图所示。它一共悬挂有60个太空舱，每个太空舱上都配备了先进的电子设备，旋转一周的时间是30分钟，可同时容纳400人左右进行同时游览。若该摩天轮做匀速圆周运动,则乘客（ ）

A. 速度始终恒定

B. 加速度始终恒定

C. 乘客对座椅的压力始终不变

D. 乘客受到的合力不断改变

【答案】D

【解析】匀速圆周运动的速度方向沿圆周的切线方向，方向时刻在改变，故其速度是变化的．故A错误．做匀速圆周运动的物体，其向心加速度方向始终指向圆心，方向时刻在变化，故向心加速度是变化的，故B错误．乘客对座椅的压力方向始终变化，所以压力变化．故C错误．做匀速圆周运动的物体，其所受的合力提供向心力，其方向始终指向圆心，始终变化．故D正确．故选D.

练习册系列答案
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【题目】质量相同,电荷相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中虚线所示．下列表述正确的是（不计重力）（ ）

A. M带正电，N带负电

B. M的速率大于N的速率

C. 洛伦兹力对M、N不做功

D. M的运行时间大于N的运行时间

【题目】有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是

①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；②点火后即将升空的火箭；③太空的空间站在以恒定的速率绕地球转动；④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶。

A. 因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大

B. 因为火箭还没运动，所以加速度为零

C. 因为空间站速度大小不变，所以加速度为零

D. 高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大

【题目】某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量的关系”的实验。如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有交流电源没有画出。实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力。当地重力加速度为。

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的

A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺 D．弹簧测力计

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为），由图（b）中数据求出小车加速度大小为 ，A点对应的小车速度大小为 （保留两位有效数字）。

（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量。根据实验数据作出了加速度随拉力的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是 。

【题目】如图所示，手推车的篮子里装有一篮球，女孩把手推车沿斜面向上匀速推动，篮子的底面平行于斜面，靠近女孩的一侧面垂直于底面，下列说法正确的有（ ）

A. 篮子底面受到的压力大于篮球的重力

B. 篮子底面受到的压力小于篮球的重力

C. 篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力

D. 篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力

【题目】如图所示，某段滑雪雪道倾角为30°，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑，加速度为g. 在他从上向下滑到底端的过程中，下列说法正确的是(　　)

A. 运动员减少的重力势能全部转化为动能

B. 运动员获得的动能为mgh

C. 运动员克服摩擦力做功为mgh

D. 下滑过程中系统减少的机械能为mgh

【题目】如图所示，两列简谐横波a和b均沿x轴正方向传播，波速均为25m/s，下列说法正确的是（ ）

A. a波的周期为0.32s、b波的周期为0.16s

B. 对于b波，x轴上1m处的质点经过0.16s就传到x=5m处

C. a、b两列波相遇不会发生干涉

D. 随时间变化两列波的波峰重合点在不断变化，但两列波的波谷不会重合

【题目】如图所示是某游乐场新建的水上娱乐项目。在运营前需要通过真实场景模拟来确定其安全性。质量为120kg的皮划艇载着质量为60kg的乘客模型，以一定速度冲上倾角为θ=37°，长度LAB=8m的长直轨道AB；皮划艇恰好能到达B点。设皮划艇能保持速率不变通过B点到达下滑轨道BC上。皮划艇到达C点后，进入半径R=5m的圆弧涉水轨道CDE，其中C与E等高，D为最低点。已知轨道AB、AC的动摩擦因素μ=0.5，涉水轨道因为阻力减小，可以视为光滑轨道，不计其他阻力，皮划艇和乘客模型可看做质点。求：

（1）求皮划艇在A点的动能大小。

（2）求划水艇经过CDE轨道最低点D时，轨道受到的压力。

（3）已知涉水轨道能承受的最大压力为13140N。求划水艇冲上A点的速度大小范围。

【题目】某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

（1）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为______；

（2）若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则______cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间，则小车经过光电门时的速度为______用字母表示；

（3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象如图丙所示，从图线得到的结论是：在小车质量一定时，______．

（4）某同学在作出的线性图象不通过坐标原点，开始实验前他应采取的做法是______

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动．

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