[题目]在电场中某点放一检验电荷.其电荷量为q.受到的电场力为F.则该点的电场强度.下列说法正确的是( )A. 若检验电荷的电荷量变为-q.该点的场强大小和方向不变B. 若检验电荷的电荷量变为-q.则该点的场强大小不变.方向改变C. 若检验电荷的电荷量变为2q.则该点的场强变为D. 若移去检验电荷q.则该点的场强变为零题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在电场中某点放一检验电荷，其电荷量为q，受到的电场力为F，则该点的电场强度，下列说法正确的是(　　)

A. 若检验电荷的电荷量变为－q，该点的场强大小和方向不变

B. 若检验电荷的电荷量变为－q，则该点的场强大小不变，方向改变

C. 若检验电荷的电荷量变为2q，则该点的场强变为

D. 若移去检验电荷q，则该点的场强变为零

【答案】A

【解析】

A、B、若放置到该点的检验电荷变为-q，检验电荷所受的电场力为-F，该点的电场强度大小仍为，方向均不变；故A正确，B错误.

C、若检验电荷的电量变为2q，检验电荷所受的电场力为2F，该点的电场强度仍为；故C错误.

D、电场强度E由电场本身决定，若移去检验电荷，该点的场强不变；故D错误.

故选A.

练习册系列答案

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【题目】某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止的前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已测得打点纸带如图所示，并测得各计数点间距已标在图示上，A为运动的起点，则应选______段来计算A碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度以上两空选填“AB”“BC”“CD”“DE”．

(2)已测得小车A的质量，小车B的质量，由以上测量结果可得：碰前总动量______，碰后总动量 _____结果保留三位有效数字

【题目】一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上，电梯从t=0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s2。

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A. t0时刻，A、B间静摩擦力最大 B. t0时刻，B速度最大

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A. 在0～t1时间内，F1与F2的合力等于F3

B. 在0～t1时间内，F1与F2的合力大于mg

C. 在t1～t2时间内，F1与F2的合力小于F3

D. 在t1～t2时间内，F1与F2的合力大于mg

【题目】如图所示，在光滑水平面上，放置着A、B两个物体。A、B紧靠在一起，其质量分别为mA＝3 kg，mB＝6 kg，推力FA作用于A上，拉力FB作用于B上，FA、FB大小均随时间而变化，其规律为FA＝(12－2t) N，FB＝(6＋2t) N。问从t＝0开始，到A、B相互脱离为止，A、B的共同位移是多少。

【题目】在风洞实验室里，一根足够长的均匀直细杆与水平面成θ＝37°固定，质量为m＝1 kg的小球穿在细杆上静止于细杆底端O，如图甲所示。开启送风装置，有水平向右的恒定风力F作用于小球上，在t1＝2 s 时刻风停止。小球沿细杆运动的部分v－t图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，忽略浮力。求：

【1】小球在0 2 s内的加速度a1和2 5 s内的加速度a2；

【2】小球与细杆间的动摩擦因数μ和水平风力F的大小。

【题目】在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．

（1）某次测量如图2，指针示数为 cm．

（2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA、LB如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为 N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表数据（填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．

钩码数	1	2	3	4
LA/cm	15.71	19.71	23.66	27.76
LB/cm	29.96	35.76	41.51	47.36

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（1）若在活塞上放一个质量为的砝码，保持气体的温度不变，则平衡后气柱为多长？（）

（2）若保持砝码的质量不变，对气体加热，使其温度升高到，此时气柱为多长？

（3）若在（2）过程中，气体吸收的热量为，则气体的内能增加多少？

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