题目内容
【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图,示数l1= cm.。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5。已知每个钩码质量是50g,挂2个钩码时,弹簧弹力F2= N(当地重力加速度g=9.8m/s2)。要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是 。最后该同学作出F-x曲线,得到了弹力与弹簧伸长量的关系。
【答案】25.84—25.86; 0.98; 弹簧处于竖直状态时的原长。
【解析】
试题分析:图乙中的读数为258.4mm=25.84cm;挂2个钩码时,弹簧弹力F2=50×10-3kg×2×9.8m/s2=0.98N;要得到弹簧伸长量x,还需要测量的是弹簧处于竖直状态时的原长,用在拉力的状态下弹簧的长度减去原长才是弹簧的伸长量。
练习册系列答案
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【题目】某中学有42个班级,9月是全年的用电高峰期,每个教室配备的用电器及其使用情况如下表所示,电费为0.7元/度(1度=1 kW·h),则该学校所有教室每天用电需要的费用约为( )
用电器 | 日光灯 | 空调 | 多媒体 |
额定功率/W | 40 | 3 750 | 500 |
数量/个 | 11 | 1 | 1 |
平均工作时间/h | 8 | 8 | 8 |
A.1 100元B.1 300元
C.1 600元D.1 900元