题目内容
如图7所示甲、乙两种情况中，人用相同大小的恒定拉力拉绳子，使人和船A均向右运动，经过相同的时间t，图甲中船A没有到岸，图乙中船A没有与船B相碰．则经过时间t
图7
- A.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量小
- B.图甲中人对绳子拉力的冲量比图乙中人对绳子拉力的冲量大
- C.图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大
- D.以上三种情况都有可能
C
冲量等于力与时间的乘积，甲、乙两种情况中，人用相同大小的恒定拉力拉绳子，又是经过相同的时间t，所以图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大
故选C
冲量等于力与时间的乘积，甲、乙两种情况中，人用相同大小的恒定拉力拉绳子，又是经过相同的时间t，所以图甲中人对绳子拉力的冲量与图乙中人对绳子拉力的冲量一样大
故选C
练习册系列答案
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Ｄ．vN=
Ｄ．vN=
如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题：
（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是 _____ 。
| A．防止小车不能被橡皮筋拉动 |
| B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 |
| C．便于小车获得较大的弹射速度 |
| D．防止纸带上打点不清晰 |
甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；
乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为 （填“甲”或“乙”）同学的方法可行。
（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W－v的图象如图8所示，则下一步应作 （填“W－v2”或“W－
”）的关系图象。
