题目内容
【题目】如图所示，质量为M 的木块静止在光滑的水平面上，质量为m 的子弹以速度v0 沿水平方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动．已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进入木块的深度为L′，木块对子弹的阻力为F（F 视为恒力），则下列判断正确的是
A．子弹和木块组成的系统机械能守恒
B．子弹克服阻力所做的功为
C．系统产生的热量为
D．子弹对木块做的功为
【答案】D
【解析】
试题分析：子弹打入木块，子弹和木块位移不相等，所以相互作用力对子弹做的功即子弹动能的减少量，与相互作用力对木块做的功即木块动能的增加量不相等，因此有内能产生，系统机械能不守恒；二者之差即为产生的内能。力做的功等于力乘以物体的对地位移。此过程中由于有内能产生，子弹和木块组成的系统机械能不守恒，A错误；子弹克服阻力所做的功即阻力所做的功的大小为
，B错误；根据能量守恒得，摩擦力与相对位移的乘积等于系统能量的损失，系统产生的热量为
，C错误；对木块运用动能定理得，
，D正确．
名校课堂系列答案
【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端 与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为
。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。
（1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，根据图中数据计算的加速度
m/s2（保留三位有效数字）。
（2）回到下列两个问题：
①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有 （填入所选物理量前的字母）
A．木板的长度 |
B．木板的质量 |
C．滑块的质量 |
D．托盘和砝码的总质量 |
E．滑块运动的时间
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是 。
（3）滑块与木板间的动摩擦因数
（用所测物理量的字母表示，重力加速度为
），与真实值相比，测量的动摩擦因数 （填“偏大”或“偏小”）。
