题目内容
某同学在探究木块与木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种方案．方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图a；
方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图b．
上述两方案中，你认为更合理的是方案______，该实验中需要测量的物理量是______．
【答案】分析：第一种方案要匀速，利用二力平衡条件求得μ，但是匀速运动难控制；第二种方案木块保持静止，一定平衡；根据平衡条件列式后确定待测量．
解答：解：方案（a），通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，木块只有在匀速运动的过程中，才能使用利用二力平衡条件，根据F=μG得：
；所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
方案（b）：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
故答案为：B； 木块的重力G和弹簧秤的拉力F
点评：本题是探究性实验，关键明确实验原理，要尽量减小实验误差，难度不大，属于基础题．
解答：解：方案（a），通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，木块只有在匀速运动的过程中，才能使用利用二力平衡条件，根据F=μG得：
；所以要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；方案（b）：无论长木板是否做匀速直线运动，木块都相对于木板滑动且始终处于平衡状态，这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作；所以方案B更合理；要测量弹簧秤示数F和木块的重量G；
故答案为：B； 木块的重力G和弹簧秤的拉力F
点评：本题是探究性实验，关键明确实验原理，要尽量减小实验误差，难度不大，属于基础题．
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