题目内容

在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,实验室提供了小灯泡(2.5V3A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材:
(1)图甲为实验中某同学连接好的实验电路图,请画出原理电路图.
(2)某同学按图甲连接好实验电路,实验中滑片P从中间位置向B端移动的过程中会观察到电压表读数
 
 (填“不变”或“变大”或“变小”).
(3)某同学根据测量出的数据画出I-U图象,如图乙所示,由小灯泡的I-U图象可知,小灯泡的电阻
 
 (填正确选项前的字母).
A.随电流的增大逐渐增大     B.随电流的增大逐渐减小
C.随电压的增大逐渐减小     D.随电压的增大逐渐增大
(4)当小灯泡两端电压为2.20V时,小灯泡的电阻值R=
 
Ω,小灯泡的实际功率P=
 
 W(结果保留两位有效数字).ks5u
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分析:(1)对照实物图,画出电路图.
(2)根据电路图分析电压表读数的变化情况.
(3)电阻R=
U
I
,根据数学知识进行分析电阻的变化.
(4)由图乙读出电流,由R=
U
I
求出电阻,由P=UI求出灯泡的实际功率.
解答:解:精英家教网
(1)由实物图看出,电流表采用外接法,变阻器采用分压式接法,画出原理电路图如图所示.
(2)实验中滑片P从中间位置向B端移动的过程中会观察到电压表读数变大.
(3)电阻R=
U
I
,等于图线上的点与坐标原点连线斜率的倒数,根据数学知识得知,小灯泡的电阻随电流和电压的增大而增大,故AD正确.
故选:AD
(4)当小灯泡两端电压为2.20V时,由图乙读出:电流I=0.270A,则小灯泡的电阻值 R=
U
I
=
2.20
0.270
≈8.15Ω
灯泡的实际功率 P=UI=2.20×0.270W=0.59W;
故答案为:
(1)电路图如图所示.
(2)变大
(3)AD
(4)8.15;  0.59
点评:由实物图转换成电路图,首先要理解电路的连接方式,再画出电路图.对于伏安特性曲线,可结合数学知识理解其物理意义.
练习册系列答案
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(2013?广州三模)(1)某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”,他们在实验室组装了如图甲所示的一套装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙.当连上纸带,释放沙桶时,滑块处于静止.要完成该实验,你认为:
①还需要的实验器材有
天平、刻度尺
天平、刻度尺

②实验时首先要做的步骤是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
,为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的条件是
沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量
沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量

③在上述的基础上,某同学测得滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,测得此时沙和沙桶的总质量m.接通电源,释放沙桶,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则对滑块,本实验最终要验证数学表达式为
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
mgL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
(用题中的字母表示).
(2)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,要测量一个标有“3V 1.5W”的灯泡两端的电压和通过它的电流,现有如下器材:
A.直流电源3V(内阻可不计)
B.直流电表0~3A(内阻0.1Ω)
C.直流电表0~600mA(内阻约0.5Ω)
D.直流电压表0~3V(内阻约3kΩ)
E.直流电压表0~15V(内阻约200kΩ)
F.滑线变阻器(10Ω,1A)
G.滑线变阻器(1kΩ,300mA)
①除开关、导线外,为完成实验,需要从上述器材中选用
ACDF
ACDF
(用字母代号)
②某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h连接的电路如图乙所示,电路中所有元器件都是完好的,且电压表的电流表已调零.闭合开关后发现电压表的示数为2V,电流表的示数为零,小灯泡不亮,则可判断断路的电线是
d
d
;若电压表示数为零,电流表的示数为0.3A,小灯泡亮,则断路的导线是
h
h
;若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表示数不能调为零,则断路的导线是
g
g

③下表中的各组数据该同学在实验中测得的,根据表格中的数据在图丙所示的方格纸上作出该灯泡的伏安特性曲线.
④若将该灯泡与一个10Ω的定值电阻串联,直接接在题中电源两端,则可以估算出该灯泡的实际功率为
1.8W
1.8W
(结果保留两位有效数字)

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