题目内容

在“研究平抛物体的运动”实验中，某同学在建立直角坐标系时，如图所示有一处失误，假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误．
（1）观察图可知，他的失误之处是：______．
（2）他根据所建立坐标系记录的数据，运用教学实验原理测得的平抛初速度值与其真实值相比______（选填“偏大”、“相等”或“偏小”）
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（1）由图可以看出该同学错误地将坐标原点取在槽口处．坐标系原点应建立在飞离斜槽口的小球重心处，即在槽口上方r（r为球半径）处．
（2）由于坐标原点偏下，所以在计算飞行时间时t=
2h
g
偏小，而v0=
x
t
应比真实值偏大．
故答案为：（1）将坐标原点取在槽口处；（2）偏大．
练习册系列答案
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（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。实验简要步骤如下：

A．让小球多次从              位置上滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；

B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是                                    。

C．测出曲线上某点的坐标x 、y ，用v0 =             算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值。

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。上述实验步骤的合理顺序是______   _____（只排列序号即可）。

（2）如图6所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有 小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1.25cm。若小球在平抛运 动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=　　　　　　（用l、g表示），其值是　　　　　

（取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是　　　　　　。
在做“研究平抛物体的运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，实验时用如图所示的装置，先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面钉上复写纸和白纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处.使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向运离糟口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放；再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm，A，B间距离y1=4.89 cm，B、C间距离y2=14.69 cm.(g取9.80 m／s2)

(1)根据以上直接测量的物理量得小球初速度为v0=_________(用题中所给字母表示)；

(2)小球初速度的测量值为_________m／s.

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

B点的竖直分速度为___________m/s。

如图a所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

   （1）图b是正确实验后的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为__________m/s。（g=9．8m/s2）

   （2）在另一次实验中将白纸换成方格纸，方格边长L=5 cm，通过实验，记录了小球在运

动途中的三个位置，如图c所示，则该小球做平抛运动的初速度为_________m/s；

B点的竖直分速度为___________m/s。

 在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸

记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运

动途中的几个位置如图3中的a、b、c、d所示，则小

球平抛的初速度的计算式为V0=_____ _（用L、g表示），

其值是______（取g=10m/s2）。

 

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