如图一水平放置的弹簧振子.小球在B.C之间做简谐振动.在振动过程中( )A．加速度越小时.速度越小B．加速度越小时.速度越大C．加速度方向总跟速度方向相反D．加速度方向总跟速度方向相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．如图一水平放置的弹簧振子，小球在B、C之间做简谐振动，在振动过程中（　　）

	A．	加速度越小时，速度越小		B．	加速度越小时，速度越大
	C．	加速度方向总跟速度方向相反		D．	加速度方向总跟速度方向相同

分析弹簧振子是一个不考虑摩擦阻力，不考虑弹簧的质量，不考虑振子（金属小球）的大小和形状的理想化的物理模型．用来研究简谐振动的规律．

解答解：A、以平衡位置O点为中心，在C、B两点间作简谐振动，由a=$-\frac{kx}{m}$可知，振子在平衡位置加速度为0，最小，偏离平衡位置越远加速度越大，而偏离平衡位置越远速度越小，故加速度越小时，速度越大，故A错误，B正确；
C、振子每次通过同一位置时，其加速度方向必定相同，但其速度有两个可能的方向，振子的速度方向与加速度方向可能相同，可能相反，故CD错误．
故选：B

点评本题关键熟悉弹簧振子额运动规律，熟悉其速度、加速度、位移、回复力的变化规律，基础题．

练习册系列答案

（1）实验开始之前某同学用游标卡尺测得正方体木块边长，读数如图乙所示，则边长为91.55mm．
（2）如图丙所示是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，测得相邻的计数点之间的距离分别为s_AB=4.22cm、s_BC=4.64cm、s_CD=5.08cm、s_DE=5.49cm，s_EF=5.91cm，s_FG=6.34cm，则木块的加速度a=0.42m/s²．（结果保留两位有效数字）

（3）然后该组同学用天平测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m；若木块的加速度用a表示，重力加速度用g表示，则所求木块与长木板间动摩擦因数表达式为μ=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$．（用被测物理量的字母表示）

10．

如图所示，在一根粗糙的水平直杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长细线，共同拴住质量为M的小球，两铁环与小球都处于静止状态．现想办法使得两铁环间距离增大稍许而仍能保持系统平衡，则关于水平直杆对铁环的支持力N和摩擦力f的说法正确的是（　　）

7．如图所示，小明在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，下列说法正确的是（　　）

	A．	石块a一定只受两个力
	B．	石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力
	C．	石块c受到水平桌面向左的摩擦力
	D．	地面对石块c的支持力等于三个石块的重力之和

14．升降机地板上放一个弹簧盘测力计，盘中放一质量为m的物体，当测力计示数为1.2mg时，升降机的运动可能是（　　）

4．

如图所示，在xOy平面内，有一列沿x轴正方向传播的正弦横波，波速为6m/s，振幅为4cm，频率为3Hz．在某时刻，P质点位于平衡位置，速度沿y轴正方向，则此刻平衡位置在P质点左方1.8m的Q质点，下列说法中正确的是（　　）

	A．	位移沿y轴正方向，速度沿y轴正方向
	B．	位移沿y轴正方向，速度沿y轴负方向
	C．	位移沿y轴负方向，速度沿y轴正方向
	D．	位移沿y轴负方向，速度沿y轴负方向

11．图中的游标卡尺和螺旋测微器的读数分别是1.170cm和0.001830m；

8．

质量为m的物体放在倾角为37°的斜面上时，刚好能从斜面上匀速下滑，求：
（1）物体与斜面的动摩擦因数μ=？
（2）如把倾角变为60°，物体从斜面上下滑的加速度是多大？（cos37°=0.8，sin37°=0.6 g=10m/s²）

9．

如图所示，甲、乙两船在同一河岸边A、B两处，两船船头方向与河岸均成θ角，且恰好对准对岸边C点．若两船同时开始渡河，经过一段时间t，同时到达对岸，乙船恰好到达正对岸的D点．若河宽d、河水流速均恒定，两船在静水中的划行速率恒定，不影响各自的航行，下列判断正确的是（　　）

	A．	两船同时到达D点
	B．	甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小
	C．	两船在静水中的划行速率不同
	D．	河水流速为$\frac{dtanθ}{t}$

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