题目内容
(1)将铜片、锌片插入水果中,能制成“水果电池”.某同学采用如图1所示的实物图测量水果电池的电动势(E)和内阻(r).
①实物图的导线连接仅有两处错误,分别是导线
②更正电路后,改变滑动变阻器的阻值,记录电压表和电流表的读数,经数据处理得:水果电池的电动势E=3.60V、内阻r=32.4Ω,由于粗心,该同学每次记录电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,则该水果电池的电动势和内阻的测量值应为:E=
(2)有一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡,现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,并作出其电功率P与其两端电压的平方U2的关系曲线.有下列器材可供选择:
A.电压表V(0~3V,内阻RV=3kΩ)B.电流表G(0~500μA,内阻RG=600Ω)
C.电阻箱R1(0~99.99Ω)D.滑动变阻器R3(10Ω,2A)
E.滑动变阻器R4(1kΩ,0.5A)F.电源(直流4V,内阻不计)
①为保证实验安全、准确、操作方便,应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外,还需要
②根据你设计的实验电路,完成图2的连线;
③根据你的设计,若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG,则小灯泡在该条件下的功率表达式
①实物图的导线连接仅有两处错误,分别是导线
F
F
和导线D或C
D或C
.(用“A”~“F”表示)②更正电路后,改变滑动变阻器的阻值,记录电压表和电流表的读数,经数据处理得:水果电池的电动势E=3.60V、内阻r=32.4Ω,由于粗心,该同学每次记录电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,则该水果电池的电动势和内阻的测量值应为:E=
0.36
0.36
V、r=32.4
32.4
Ω.(2)有一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡,现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,并作出其电功率P与其两端电压的平方U2的关系曲线.有下列器材可供选择:
A.电压表V(0~3V,内阻RV=3kΩ)B.电流表G(0~500μA,内阻RG=600Ω)
C.电阻箱R1(0~99.99Ω)D.滑动变阻器R3(10Ω,2A)
E.滑动变阻器R4(1kΩ,0.5A)F.电源(直流4V,内阻不计)
①为保证实验安全、准确、操作方便,应选用的器材除小灯泡、电源、电流表、开关、导线外,还需要
ACD
ACD
(均用器材对应的字母填写);②根据你设计的实验电路,完成图2的连线;
③根据你的设计,若从仪表盘上读得的数据分别为U、IG,则小灯泡在该条件下的功率表达式
U(
+IG-
)
IGRG |
R1 |
U |
RV |
U(
+IG-
)
(均用字母表示).表达式中除U、IG以外,其他符号的意义是IGRG |
R1 |
U |
RV |
RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
.分析:1、①滑动变阻器采用限流式时应将导线一上一下接入电路;连接电路时电表正负接线柱不要接错;
②电源的U-I图象与纵轴的交点坐标值是电源的电动势,图象斜率的绝对值是电源的内阻.
2、已知灯泡的额定电压,则可选择电压表,由于电流表的量程很小,所以采用电阻箱R1与电流表并联增大量程,
现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,所以滑动变阻器采用分压式接法,分压式接法滑动变阻器要选择小电阻;
要求电压从零开始连续调节,则应采用分压接法;同时考虑灯泡内阻与电流表内阻的大小关系可以确定电流表的接法;
根据串并联知识和功率P=UI求解小灯泡功率.
②电源的U-I图象与纵轴的交点坐标值是电源的电动势,图象斜率的绝对值是电源的内阻.
2、已知灯泡的额定电压,则可选择电压表,由于电流表的量程很小,所以采用电阻箱R1与电流表并联增大量程,
现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,所以滑动变阻器采用分压式接法,分压式接法滑动变阻器要选择小电阻;
要求电压从零开始连续调节,则应采用分压接法;同时考虑灯泡内阻与电流表内阻的大小关系可以确定电流表的接法;
根据串并联知识和功率P=UI求解小灯泡功率.
解答:解:(1)①从图中很明显看到滑动变阻器没有起到变阻作用,导线C、D两导线应调整一根,另外导线F有错,使得电路处于短路状态,
所以答案应该是F和D或F和C.
②U-I图象与纵轴交点坐标值是电源的电动势,由题意知,图象与纵轴的交点坐标值是3.6,
由于粗心每次记录电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,则图象与纵轴交点坐标实际值应该是0.36,
则电源的电动势应该是0.36V;
U-I图象斜率的绝对值是电源内阻,r=
,
由于电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,
则图象的斜率
与正确记录实验数据时是向同的,因此电源内阻为32.4Ω.
(2))①灯泡的额定电压是3V,所以选择0-3V电压表,即A.
电流表G量程很小,所以选择电阻箱R1与电流G表并联增大量程,即C.
现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,所以滑动变阻器采用分压式接法,分压式接法滑动变阻器要选择小电阻,即D.
②要求电压从零开始连续调节,则滑动变阻器应采用分压接法;小灯泡电阻较小,故采用安培表外接法;
电路如图所示:
③从仪表盘上读得的数据分别为U、IG,则小灯泡两端的电压是U,
通过小灯泡的电流I=(
+IG-
)
小灯泡在该条件下的功率表达式P=UI=U(
+IG-
)
RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
故答案为:(1)①F,D或C
②E=0.36V、r=32.4Ω
(2)①ACD
②如图所示
③U(
+IG-
)
其中RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
所以答案应该是F和D或F和C.
②U-I图象与纵轴交点坐标值是电源的电动势,由题意知,图象与纵轴的交点坐标值是3.6,
由于粗心每次记录电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,则图象与纵轴交点坐标实际值应该是0.36,
则电源的电动势应该是0.36V;
U-I图象斜率的绝对值是电源内阻,r=
△U |
△I |
由于电压和电流的数据分别是仪表实际读数的10倍,
则图象的斜率
△U |
△I |
(2))①灯泡的额定电压是3V,所以选择0-3V电压表,即A.
电流表G量程很小,所以选择电阻箱R1与电流G表并联增大量程,即C.
现要测定其在0到2.5V的范围内不同电压下的电功率,所以滑动变阻器采用分压式接法,分压式接法滑动变阻器要选择小电阻,即D.
②要求电压从零开始连续调节,则滑动变阻器应采用分压接法;小灯泡电阻较小,故采用安培表外接法;
电路如图所示:
③从仪表盘上读得的数据分别为U、IG,则小灯泡两端的电压是U,
通过小灯泡的电流I=(
IGRG |
R1 |
U |
RV |
小灯泡在该条件下的功率表达式P=UI=U(
IGRG |
R1 |
U |
RV |
RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
故答案为:(1)①F,D或C
②E=0.36V、r=32.4Ω
(2)①ACD
②如图所示
③U(
IGRG |
R1 |
U |
RV |
其中RV是电压表V的内阻,RG是电流表G内阻,R1是电阻箱作为分流电阻提供的有效电阻.
点评:本题第一小实验重点考查了电路故障分析,和测电源电动势和内阻,尤其是在读数错误时对数据处理较难,
第二实验考查了电路设计和实验原理分析.这是高考中常考学生解决实际问题的能力
第二实验考查了电路设计和实验原理分析.这是高考中常考学生解决实际问题的能力
练习册系列答案
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为了研究电动势E、外电压U外、内电压U内三者之间的定量关系.实验装置如图所示,装有稀硫酸的两个烧杯内,插有作为电源正负极的铜片和锌片.利用倒插的U形玻璃管内粗棉线的毛细现象把两边烧杯中的稀硫酸溶液连成一体,这个装置实际上是一个化学电源,改变棉线的粗细,可以改变电源的内电阻.不计电表内阻对电路的影响,则:
(1)当开关S、S2断开、S1闭合时,电压V1的读数______(填“大于”、“小于”或“等于”)电源电动势;闭合所有开关,使滑动变阻器阻值逐渐减小时,V1的读数将______(填“不变”、“变小”或“变大”).
(2)闭合所有开关,并逐渐改变滑动变阻器阻值,观察电压表V1、V2示数的变化,得到如下所示的数据:
由上面数据可知,电源电动势E=______ V;按照所记录的实验顺次对照上述实验装置图可知,实验中滑动变阻器的滑动头是向______方(填“左”或“右”)滑动的.
(3)若在电路中如图接入一电流表,将开关S、S2闭合,S1断开,此时电压表、电流表读数分别为0.13V、0.50A,由此可测得电源的内阻为______Ω,考虑到电流表和电压表内阻的影响,此测量值会比真实值偏______.
(1)当开关S、S2断开、S1闭合时,电压V1的读数______(填“大于”、“小于”或“等于”)电源电动势;闭合所有开关,使滑动变阻器阻值逐渐减小时,V1的读数将______(填“不变”、“变小”或“变大”).
(2)闭合所有开关,并逐渐改变滑动变阻器阻值,观察电压表V1、V2示数的变化,得到如下所示的数据:
实验顺次 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表(V1) | 1.10V | 1.07V | 1.05V | 1.03V | 1.00V |
电压表(V2) | 0.10V | 0.13V | 0.15V | 0.17V | 0.20V |
(3)若在电路中如图接入一电流表,将开关S、S2闭合,S1断开,此时电压表、电流表读数分别为0.13V、0.50A,由此可测得电源的内阻为______Ω,考虑到电流表和电压表内阻的影响,此测量值会比真实值偏______.