题目内容

【题目】2013611日,航天员王亚平、聂海胜、张晓光三人乘坐由长征二号F遥十火箭搭载的神州十号载人飞船进入太空,2013620日,王亚平在天宫一号成功进行首次太空授课,成为我国首位太空教师201362日,神舟十号载人飞船返回舱顺利着陆。在火箭发射与飞船回收的过程中,航天员们经受了超重与失重的考验,下列说法正确的是(  )

A.火箭加速上升时,宇航员们处于失重状态

B.飞船加速下降时,宇航员们处于超重状态

C.飞船落地前减速下降阶段,宇航员对座椅的压力大于其重力

D.火箭加速上升阶段的加速度逐渐减小,宇航员对座椅的压力小于其重力

【答案】C

【解析】

A.火箭加速上升时,加速度方向向上,宇航员处于超重状态,故A不符合题意;

B.飞船加速下降时,加速度方向向下,宇航员处于失重状态,故B不符合题意;

C.飞船在落地前减速下降,加速度方向向上,宇航员处于超重状态,宇航员对座椅的压力大于其重力,故C符合题意;

D.火箭上升的加速度逐渐减小时,加速度方向向上,宇航员对座椅的压力大于其重力,宇航员处于超重状态,故D不符合题意;

练习册系列答案
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【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学家追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的狡猾而与自然区别开来。

材料二 这些哲人受万有毅力定律的影响很大,相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三 宇宙通过因果关系“胶合”起来的事件组成,牛顿找到了这种因果关系的科学描述,并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学,改变了大多数接受教育的人对宇宙的认识。

——[美]菲利普·费尔南德兹·阿麦斯托《世界:一部历史》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要变现。

(2)根据材料二,概括启蒙运动的核心思想。并结合所学知识概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张?

(3)材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么?以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例,说明自然科学对人类发展的意义。

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