如图所示.在“探究求合力的方法的实验中:(1)下列说法正确的是 [ ]A．必须使分力F1.F2与合力F在同一平面内 B．在同一实验中.橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动 C．在同一实验中.只要结点O位置不变.无论两个分力如何变化.其合力不变 D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时.合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合.说明力� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：
（1）下列说法正确的是

[ ]

A．必须使分力F₁、F₂与合力F在同一平面内
B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
C．在同一实验中，只要结点O位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
（2）实验过程中，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴着两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直。如图所示，这时弹簧测力计的读数分别为_____________N和_____________N（只须读到0.1N）。
（3）在下图方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，并在图上标出合力的大小。

（1）AC
（2）2.5，4.0
（3）“略”

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如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两条细绳，用两个弹簧秤分别钩住两条细绳绳端的绳套，互成一定角度地拉橡皮条．下列说法正确的是（　　）

A．两条细绳必须等长

B．两条细绳必须垂直

C．两个弹簧秤的拉力必须等大

D．两个弹簧秤必须贴近木板表面且与木板平面平行

（1）如图所示，在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，下列说法正确的是
（A）为减小实验误差，长木板应水平放置
（B）通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
（C）小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋拉恢复原长后小车做匀速运动
（D）应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度．

（2）某同学在做验证互成角度的两力合成的平行四边形定则的实验时，把橡皮条一端固定，另一端用A、B两个弹簧秤同时拉着到达O点位置，此时两弹簧秤的读数分别是F_A=3.41N和F_B=4.18N，其位置记录如图（2）所示．倘若橡皮绳的活动端仅由一个弹簧秤拉着，也把它拉到O点位置，读得弹簧秤的读数为F_C=6.14N，其位置如C．以1cm表示1N，作力的图示，用作图法求出F_A、F_B的合力大小（要说明量值）和方向（只要图示），并说明该实验的结论．用作图法求得F_A、F_B的合力大小为

N；实验结论是：

（10分）如图所示为一列横波某时刻的波形图，已知该波沿+方向连续传播，传播速度为2m/s。

（1）求波上x=2m处的质点P的振动周期并画出从该时刻计时开始的振动图象。（在给出的坐标轴上画一个周期）

（2）如图所示，在探究共振现象的实验中发现：当作用在装置上MN间的驱动力的频率与上述横波的频率相同时，MN间五个单摆中D摆恰好发生共振。现测得D摆摆线长l=99.6cm。摆球的直径d=0.8cm，求当地重力加速度g。（结果取2位有效数字）

如图所示，在“探究求合力的方法”的实验中：

（1）下列说法正确的是____________。
        A．必须使分力F₁、F₂与合力F在同一平面内
        B．在同一实验中，橡皮筋拉长后的结点位置O允许变动
        C．在同一实验中，只要结点O位置不变，无论两个分力如何变化，其合力不变
        D．用两只弹簧秤拉橡皮筋由A到O时，合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
（2）实验过程中，将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴着两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计。沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直。如下图所示，这时弹簧测力计的读数分别为___________N和__________N（只须读到0.1N）。

（3）在下图方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力，并在图上标出合力的大小。