题目内容

下列说法正确的是（　　）
A．牛顿（N）不属于国际单位制的基本单位
B．作用力与反作用力是一对平衡力
C．物体受到摩擦力作用就一定会受到弹力作用
D．物体受到的合外力不变（F合≠0），其运动状态就不会改变
A、国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．A正确；
B、作用力与反作用力等大、反向、作用在两个不同的物体上，不是平衡力，因为平衡力作用在一个物体上，B错误；
C、物体受到摩擦力作用就一定会受到弹力作用，因为产生摩擦力的条件包含产生弹力的条件，C正确；
D、运动状态的改变包括速度的大小和方向，平抛运动的合力不变，但速度发生了改变，D错误；
故选：AC
练习册系列答案
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马拉着自重为600N的雪橇在水平冰面上做匀速运动，马需用水平拉力18N．若在雪橇上装货50kg，马用多大的水平拉力就可以使雪橇做匀速直线运动？雪橇和冰面间的滑动摩擦因数为多少？（计算时取g=10N/kg．）要求：有必要的受力分析示意图．
一小组用如图所示装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数．斜面下端固定一光电门，上端由静止释放一带有遮光条的滑块，滑块沿斜面加速通过光电门．
（1）要测量木板与斜面间的动摩擦因数，除了已知当地重力加速度g及遮光条宽度d、遮光时间t，还应测量的物理量是下列选项中的______；
A．滑块的长度L
B．斜面的倾角口
C．滑块的质量m
D．释放滑块时遮光条到光电门间的距离x
（2）用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数μ=______．
关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）?
A．滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相反?
B．滑动摩擦力的方向，可能和物体运动的方向相同?
C．物体所受的摩擦力一定起阻力的作用?
D．滑动摩擦力的方向，可能和物体运动的方向相反
下列说法中正确的是（　　）
A．重力和加速度这两个物理量都是矢量
B．摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反
C．跳水比赛中裁判在给跳水运动员打分时可以将运动员看作质点
D．动摩擦因数的大小与滑动摩擦力的大小成正比
某研究性学习小组在学习了摩擦力之后，通过观察沙堆的形成测出了沙粒之间的动摩擦因数．研究的过程如下：研究小组通过观察沙堆的形成过程可以发现，由漏斗落下的细沙总是在地面上形成一个小圆锥体，继续下落时，细沙沿圆锥体表面下滑，当圆锥体的母线与底面夹角达到一定角度时，细沙不再下滑，如图5所示．经过反复实验，研究小组得出结论：沙堆的形成与沙粒之间的动摩擦因数有关．该小组只用一把皮卷尺就测定了沙粒之间的动摩擦因数（假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力），则：
（1）该小组必须测定的物理量是______．
（2）动摩擦因数与这些物理量之间的关系是______．
某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图（a）所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图（b）所示．

（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，原因是______．
（2）该实验中应测量的物理量是______．
（3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个．该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力，并记录了5组实验数据，如表所示：
实验次数12345
配重（个数）01234
弹簧秤读数（N）0.501.051.451.952.55
测木块重（N）2.00
已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，请根据上述数据在答卷纸上给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是______．
如图所示，物体放在光滑斜面上，所受重力为G，斜面支持力为FN，设使物体沿斜面下滑的力是F1，则下列说法中错误的是(　　)
A．G是可以分解为F1和对斜面的压力F2B．F1是G沿斜面向下的分力
C．F1是FN和G的合力D．物体受到G、FN的作用
一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子。沙粒之间的动摩擦系数为μ1，沙子与车厢底部材料的动摩擦系数为μ2，车厢的倾角用θ表示（已知μ2>μ1），则（     ）
A．要顺利地卸干净全部沙子，应满足tanθ>μ2
B．要顺利地卸干净全部沙子，应满足sinθ>μ2
C．只卸去部分沙子，车上还留有一部分，应μ2>tanθ>μ1
D．只卸去部分沙子，车上还留有一部分，应μ2>sinθ>μ1

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