题目内容

19.一个物体从A点直接运动到B点,则(  )
A.物体的位移可能等于物体运动的路程
B.物体的位移可能是正值也可能是负值
C.位移和路程都有方向
D.物体的位移是直线,而路程是曲线

分析 本题根据位移和路程的定义进行分析:位移是由起点到终点的有向线段;路程是物体经过轨迹的长度

解答 解:A、位移是指描述物体位置变化的物理量,是由起点到终点的有向线段;而路程是物体运动轨迹的长度;故位移的大小一般是小于或等于路程的,只有单向直线运动时,位移的大小才等于路程,故A错误,C错误;
B、位移的正负表示方向,若规定从B到A位正方向,则从A点运动到B点,位移是负值,故B正确;
D、若物体的运动轨迹为直线,则路程也可以为直线,故D错误;
故选:B

点评 物理概念和规律的理解是学习物理的重要基础,在学习时要注意准确把握

练习册系列答案
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9.(1)动能相等的两人造地球卫星A、B的轨道半径之比RA:RB=1:2,它们的角速度之比ωA:ωB=2$\sqrt{2}$:1,质量之比mA:mB=1:2.
(2)某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
①若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些刻度尺;天平(带砝码)
②实验开始时,他先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行.他这样做的目的是下列的哪个D 填字母代号
A 避免小车在运动过程中发生抖动
B 可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C 可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D 可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力.
③平衡摩擦后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数太少,难以选到合适的点计算小车的速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一各解决方法:在小车上加适量的砝码
④他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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