“探究功与速度变化的关系的实验装置如图(甲)所示．当小车在一条橡皮筋作用下弹出时.橡皮筋对小车做的功记为．当用2条.3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次.第3次实验时.橡皮筋对小车做的功记为2W.3W.① 对于该实验.下列说法正确的是A．必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值B．每次实验时.橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图（甲）所示．当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为．当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，橡皮筋对小车做的功记为２W，３W。

① 对于该实验，下列说法正确的是
A．必须设法算出每次橡皮筋对小车做功的具体数值
B．每次实验时，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长木板应尽量保持水平
D．先接通电源，再释放小车
② 为了测量小车获得的速度，应选用下面纸带上的部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）.
③ 如图乙所示，A、B、C、……I、J是打点计时器在纸带上打出的一系列点，根椐所测得的数据可以求得小车被橡皮筋弹出后获得的最大速度大小为_________m/s.（电源频率为50Hz）

①D（2分） ②FJ（只要在FJ之间均为正确）（2分）；③1 m/s (2分)

解析试题分析：①只要知道功的倍数即可，无需知道具体数值，选项A错误。每次实验时，橡皮筋拉伸的长度必须相等，每一次做功的位移才相等，才能比较功的数值，选项B错误。放小车的长木板应垫高，平衡摩擦力，选项C错误。先接通电源，再释放小车，不能倒置，选项D正确。
②应选用FJ段，因为这段内物体匀速，是橡皮筋不再做功的时候，速度是最大速度。
③="1" m/s。
考点：本题考查“探究功与速度变化的关系”的实验。

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(6分)如图是某同学研究匀变速直线运动时，从测得的若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图上注明了他对各计数点间距离的测量结果，所接电源是频率为50Hz的交流电，则：（所有结果保留3位有效数字）

(1)计算打计数点B时小车的速度v=____m/s；
(2)匀变速直线运动的加速度a=____m/s²

2003年10月15日9时整，中国第一艘载人飞船“神舟五号”由“长征2号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，10分钟后，成功进入预定轨道，中国首位航天员杨利伟，带着中国人的千年企盼梦圆浩瀚太空，中国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家．
(1)火箭在加速上升过程中宇航员处于________状态(选填“超重”或“失重”)．由于地球在自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭在升空后，应向________方向飞行(选填“偏东”、“偏西”)．
(2)目前中国正在实施“嫦娥一号”登月工程，已知月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的，假如登上月球，你能够________(填代号)

A．用指南针判断方向

B．轻易跃过3米高度

C．乘坐热气球探险

D．做托里拆利实验时发现内外水银面高度差为76cm

在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是______

A．通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值

B．通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

C．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

（12分）物理实验小组要测量额定电压为2.5V的小灯泡在额定电压下实际功率和电阻值，备有下列器材：
待测小灯泡：额定电压2.5V，额定电流约为0.3A;
电压表：0－3－15V，0－3V内电阻3kΩ，0-15V内电阻15kΩ;
电流表：0－0.6－3A，0－0.6A内电阻0.13Ω，0－3A内电阻0.025Ω;
电池组：电动势约3V，内电阻不详;
滑动变阻器：40Ω，1A;
电键，导线若干。

（1）请在虚线框中画出合理的实验电路图．

（2）根据本实验的需要，电压表应当选用________________量程，电流表应当选用____________________量程。
（3）根据电路图，用笔画线代替导线，将图中的器件连接成完整实验电路。
（4）当电压表示数为2.50V时，电流表示数如图所示，则这个小灯泡在额定电压下的实际功率为_________________W，灯丝电阻为_______________Ω。

为了测定电流表A₁的内阻，某同学采用如图所示的实验电路．其中：

A₁是待测电流表，量程为0～300μA，内阻约为100Ω；
A₂是标准电流表，量程是0～200μA；
R₁是电阻箱，阻值范围是0～999.9Ω；
R₂是滑动变阻器；
R₃是保护电阻；
E是电池组，电动势为4V，内阻不计；
S₁是单刀单掷开关，S₂是单刀双掷开关．
（1）①实验中滑动变阻器采用    接法（填“分压”或“限流”）；
②根据上图所示电路的实物图，请在答题卷的方框中画出实验电路图．
（2）请将该同学的操作补充完整：
①连接好电路，将滑动变阻器R₂的滑片移到最       （填“左端”或“右端”）；将开关S₂扳到接点a处，接通开关S₁；调整滑动变阻器R₂，使电流表A₂的读数是150μA；
②将开关S₂扳到接点b处，            ，使电流表A₂的读数仍是150μA．
③若此时电阻箱各旋钮的位置如右图所示，则待测电流表A₁的内阻R_g=     Ω．

（3）上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R₂的滑动位置，都要保证两只电流表的安全．在下面提供的四个电阻中，保护电阻R₃应用     ．（填写阻值前相应的字母）
A．200kΩ         B．20kΩ        C．15kΩ          D．150kΩ

采用图甲所示的装置探究加速度与力和质量的关系，通过改变小托盘和砝码总质量m来改变小车受到的合外力，通过加减钩码来改变小车总质量M．

（1）实验中需要平衡摩擦力，应当取下        （选填“小车上的钩码”、“小托盘和砝码”或“纸带”），将木板右端适当垫高，直至小车在长木板上运动时，纸带上打出来的点间距相等．
（2）图乙为实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．所用交流电的频率为50Hz，从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.74cm，x₃=6.30cm，x₄=7.85cm，x₅=9.41cm，x₆=10.96cm．小车运动的加速度大小为          m/s²（结果保留三位有效数字）．

（3）此实验中有三个变化的物理量，在实验中我们采用的方法是          。
（4）在研究加速度与力的关系时我们得到了如图丙所示的图像，图像不过原点原因是          。曲线上部弯曲的原因      ．

如图小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g = 10m/s²，那么：

(1)闪光频率是       Hz．
(2)小球运动中水平分速度的大小为       m/s．
(3)小球经过B点时的速度大小是       m/s．

某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动．
①实验中，除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____ _．(填选项代号)

E．天平
F．重锤
②实验中所用电源的频率为50Hz。选取合适的纸带如下图，以每5个点为一个记数点，分别记0、1、2……用刻度尺测得S₁=2.80cm；S₂=4.29cm；S₃=5.79cm；S₄=7.30cm；根据纸带中所给的信息，图中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s，当打点计时器打下点“2”时的瞬时速度为v₂= m/s，小车加速度的计算公式为a= （每两个计数点间的时间间隔用T表示），计算结果为a= m/s²。（保留三位有效数字）

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