题目内容

最早将实验和逻辑推理和谐地结合起来（理想实验），从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法并首次提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是( )

A. 笛卡尔 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 亚里士多德

练习册系列答案
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如图所示，足够长的浅色传送带以速度顺时针匀速转动，表面粗糙，传送带的右端有一固定的斜面，斜面底端B与传送带经一长度可忽略的光滑圆弧连接．现将一质量的墨色小滑块从距离B点的A处轻轻无初速放上传送带，已知小滑块与传送带间的动摩擦因数为，斜面倾角，斜面足够长，滑块与斜面的动摩擦因数，重力加速度g=10m/s2， ，求：

（1）小滑块在传送带上留下的划痕长度；

（2）小滑块第一次滑上斜面后能够到达的最高点P距B点的距离；

（3）小滑块第二次冲上斜面时的速度大小．

有a、b两个分运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是(　 　)

A. 若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线

B. 若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动

C. 若a为匀速直线运动，b为匀速直线运动，则c必为匀速直线运动

D. 若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动

利用如图所示的装置可以探究合力与分力的关系：在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子OA、OB、OC拉力的大小分别为F1、F2和F3，回答下列问题：

(1)改变钩码个数，实验能完成的是（_________）

A．钩码的个数N1 =N2=2，N3=5 B．钩码的个数N1 =N2=3，N3=4

C．钩码的个数N1=N2= N3 =4 D．钩码的个数N1=4，N2=5，N3=6

(2)在拆下钩码和绳子前，必须的一个步骤是（_________）

A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向

B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度

C.用量角器量出三根绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

(3)在作图时，某组同学以表示F1、F2的线段为邻边做平行四边形得到F合，并在图中画出表示竖直方向的虚线，你认为下图中图______是正确的。(填“甲”或“乙”)

质量为m的小球系在轻绳的下端。若在小球上施加一个力F，使小球在如图所示的位置保持静止，悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的最小值为（ ）

A. B. C. D.

如图所示为某高楼电梯上升的速度图像,试求：

(1)在t1=5 s、t2=8 s时刻的速度大小;

(2)各段的加速度大小。

已知某力的大小为10 N,则不可能将此力分解为下列哪组力(　　)

A. 3 N　3 N B. 6 N　6 N C. 100 N　100 N D. 400 N　400 N

如图所示，在真空中A、B两块平行金属板竖直放置并接入电路．调节滑动变阻器，使A、B两板间的电压为U时，一质量为m、电荷量为－q的带电粒子，以初速度v0从A板上的中心小孔沿垂直两板的方向射入电场中，恰从A、B两板的中点处沿原路返回(不计重力)，则下列说法正确的是

A. 使初速度变为2v0时，带电粒子将从B板中心小孔射出

B. 使初速度变为2v0时，带电粒子恰能到达B板

C. 使初速度v0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子恰能到达B板

D. 使初速度v0和电压U都增加为原来的2倍时，带电粒子将从B板中心小孔射出

计算用电量时，常用的单位是“度”，对此下列说法中正确的是( )

A. 1度=3.6×106 kw h B. 1度=3.6×105 J

C. “度”是电功率的单位 D. “度”是电功的单位

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