题目内容

【题目】一位男士由于驾车超速而被警察拦阻，警察走过去对他说：“先生，您刚才的车速是80公里每小时，已超速。” 这位男士反驳道：“这不可能！我才开了10分钟左右，还不到一小时，怎么可能走了80公里呢？”……。根据上述对话，你认为这位男士没有明白的物理概念是　（　 ）

A. 路程 B. 平均速度 C. 时间 D. 瞬时速度

【答案】D

【解析】警察说司机“车速是80公里每小时，已超速”，是说该司机某一时刻的速度大于规定速度，因此该司机没有搞明白的概念是瞬时速度的概念，故ABC错误，D正确．故选D．

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则

A. 在t=1s时，甲车在乙车后

B. 在t=0时，甲车在乙车前7.5m

C. 两车另一次并排行驶的时刻是t=2s

D. 甲、乙两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m

【题目】如图所示，光滑绝缘斜面倾角为37°，一带有正电的小物块质量为m，电荷量为q，置于斜面上，当沿水平方向加如图所示的匀强电场时，带电小物块恰好静止在斜面上。从某时刻开始，电场强度大小变化为原来的2倍、电场强度方向变竖直向下。求：

（1）原来的电场强度的大小．

（2）物块运动的加速度．

（3）沿斜面下滑距离为l＝0．5 m时物块的速度大小．（sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g取10 m/s2）

【题目】光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电的小球，质量为m，带电荷量为q．为使小球静止在杆上，可加一匀强电场．所加电场的场强满足什么条件时，小球可在杆上保持静止（ ）

A. 垂直于杆斜向上，场强大小为

B. 竖直向上，场强大小为

C. 垂直于杆斜向下，场强大小为

D. 水平向右，场强大小为

【题目】下列说法正确的是

A. 力是物体运动的原因

B. 力是维持物体运动的原因

C. 力是物体产生加速度的原因

D. 力是使物体惯性改变的原因

【题目】甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零，加速度大小为a1的匀加速直线运动。质点乙做初速度为v0，加速度大小为a2的匀减速直线运动至速度减为零保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的位置x—速度v图象如图所示，虚线与对应的坐标轴垂直。

求：（1）在x—v图象中，图线a表示质点 （填“甲”或“乙”）的运动；

（2）求质点乙的初速度v0；

（3）求质点甲、乙的加速度大小a1、a2。

【题目】如图所示，两位同学合作估测反应时间，甲捏住直尺的顶端，乙在直尺下部做握尺的准备（但手不与直尺接触），当看到甲放开手时，乙立即作出反应去握住尺子．若测出直尺下落的高度，即可估测乙同学的反应时间．该合作小组将反应时间的数据分析整理，设计制作一种简易测量人的“反应时间”的小仪器，为方便使用，将直尺上的距离刻度改成时间刻度，其测量范围为0～0．4s，重力加速度g取10m/s2．下列关于该仪器的说法正确的是（ ）

A．该直尺的最小长度是40cm

B．该直尺的最小长度是80cm

C．每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是相等的

D．每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的

【题目】如图所示，虚线a、b、c分别代表电场中的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，实线为一带正电的微粒仅在电场力作用下通过该区域时的轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，则下列判断中正确的是（ ）

A. P点的电势小于Q点的电势

B. 带电微粒通过P点时的加速度较大

C. 带电微粒通过Q点时动能较大

D. 带电微粒在Q点时的电势能较大

【题目】人类认识原子结构和开发利用原子能经历了十分曲折的过程.卢瑟福、玻尔、查德威克等科学家在原子结构或原子核的研究方面做出了卓越的贡献.他们的主要成绩，下列说法中正确的是（ ）

A. 卢瑟福提出了原子的核式结构

B. 查德威克发现了质子

C. 卢瑟福把量子理论引入原子模型

D. 玻尔提出自己的原子结构假说，成功的解释了氢原子光谱

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