题目内容
在两个物体相互摩擦起电的过程中,两物体电荷的总量:
- A.增多
- B.减少
- C.保持不变
- D.是否变化不能确定
C
试题分析:物体因为摩擦而带电的原因是各种原子核对电子的束缚能力的不同造成的,带上正电的原因是失去了电子,带上负电的原因是得到了电子,但两物体电荷的总量保持不变,C对;
考点:考查电荷守恒定律的应用
点评:本题难度较小,明确电荷守恒定律的内容,物体带电与否只是电荷间的转移,但电荷总量保持不变
试题分析:物体因为摩擦而带电的原因是各种原子核对电子的束缚能力的不同造成的,带上正电的原因是失去了电子,带上负电的原因是得到了电子,但两物体电荷的总量保持不变,C对;
考点:考查电荷守恒定律的应用
点评:本题难度较小,明确电荷守恒定律的内容,物体带电与否只是电荷间的转移,但电荷总量保持不变
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练习册系列答案
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A.增多 | B.减少 |
C.保持不变 | D.是否变化不能确定 |