题目内容
某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
①.请根据表中的数据在坐标图上作出a—F图象
②.图象不过坐标原点的原因可能是 ,
图线的斜率的倒数的物理含义是 。
F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/ m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
②.图象不过坐标原点的原因可能是 ,
图线的斜率的倒数的物理含义是 。
(1)、( AC )
(2)、a = 2.4 m/s2, v C = 0.51 m/s.(结果保留二位有效数字)
(3)、①
②图象不过坐标原点的原因可能是 :平衡小车与板的摩擦力时板的倾角过大 ,
图线的斜率的倒数的物理含义是 :小车的质量
(2)、a = 2.4 m/s2, v C = 0.51 m/s.(结果保留二位有效数字)
(3)、①
②图象不过坐标原点的原因可能是 :平衡小车与板的摩擦力时板的倾角过大 ,
图线的斜率的倒数的物理含义是 :小车的质量
试题分析::(1)本实验平衡摩擦力的方法就是将长木板的一端垫高,在塑料小桶中添加砝码,使小车在绳的拉力作用下能匀速滑动,A对;摩擦只需要平衡一次,摩擦力被重力沿斜面向下的分力平衡的,B错;本题认为绳子拉力等于小桶和砝码的重力,实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力,C对;本实验应先打开电源再释放纸带,D错;
点评:本实验通过垫高长木板的一端,让小车重力沿斜面向下的分力等于受到的摩擦力,接通电源,给小车一个初速度,如果打点均匀,则小车的摩擦力被平衡了,如果点的间距不等,只需要调节所垫物体的位置或高度即可,千万注意平衡摩擦力时不能挂小桶和砝码
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