题目内容

12．图为《练习使用打点计时器》的实验，电火花计时器使用的电源应该是交流（填“交流”或“直流”）． 电火花计时器的优点是误差小．

分析 解决实验问题首先了解实验仪器工作特点、掌握基本仪器的使用等，明确具体操作细节．

解答 解：为了提高纸带利用率，在纸带上多打点，开始释放小车时，小车要靠近打点计时器，因此图中要将小车放在木板左侧，打点计时器使用的是交流电源，电火花打点计时器与电磁打点计时器相比主要优点是使用电火花打点计时器时纸带所受阻力较小一些，产生的误差较小．
故答案为：交流，误差小．

点评 对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解．

练习册系列答案
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6．在“探究求合力的方法”实验中，橡皮绳的一端固定在木板上，用两个测力计把橡皮绳另一端拉到点O，其中F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则画出的合力，F′表示根据“等效性”由实验方法得到的合力，则图中符合实验事实的是（　　）
A．B．C．D．
3．电场强度E的定义式为E=$\frac{F}{q}$，根据此式，下列说法中正确的是（　　）
①此式只适用于点电荷产生的电场 
②式中q是放入电场中的点电荷的电荷量，F是该点电荷在电场中某点受到的电场力，E是该点的电场强度 
③式中q是产生电场的点电荷的电荷量，F是放在电场中的点电荷受到的电场力，E是电场强度 
④在库仑定律的表达式F=$\frac{k{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中，可以把$\frac{k{q}_{2}}{{r}^{2}}$看作是点电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小，也可以把$\frac{k{q}_{1}}{{r}^{2}}$看作是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小．
A．只有①②B．只有①③C．只有②④D．只有③④
20．如图，AB是倾角为θ=37°的粗糙直轨道，BCD是光滑的圆弧轨道，AB恰好在B点与圆弧相切，圆弧的半径为R=3m，一个质量为m=1kg的物体（可以看作质点）从直轨道上的P点由静止释放，结果它能在两轨道间做往返运动．已知P点与圆弧的圆心O等高，OB于竖直方向夹角也为θ，物体与轨道AB间的动摩擦因数为μ=0.5．（已知sin37°=0.6；cos37°=0.8）求：
（1）物体到达B点的速度大小vB；
（2）若需要恰好到达D点，物体在P点的动能EKP为多少；
（3）在（1）中物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程S．
7．测定电源的电动势和内电阻的实验，现备有以下器材：
A．干电池1个     B．滑动变阻器1个    C．开关和电池夹1个，导线若干
D．电流表1个（ 量程0～0.6～3A）     E．电压表1个（ 0～3～15V）

（1）用给的器材按本实验要求的电路（误差较小，节省电能），将实物连线（如图1）
（2）根据实验记录画出的电源伏安特性曲线如图2，则内阻r为1.0Ω  
（3）某同学在连接实物图过程中出现了失误，连接好的实物图对应的电路图如图3则她求得的结果与真实值的关系：E测等于E真，r测大于r真．
17．在“用打点计时器测速度”的实验中，小车拖着纸带运动，打点计时器每隔0.02s打一个点，打出的纸带如图所示．选出A、B、C、D、E共5个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个实验点图中未画出，量出的相邻各点间的位移已标在图上，由此可求得打下C点时小车运动的速度约为vc=0.19m/s，打下D点时小车运动的速度约为vD=0.21m/s，可得小车的加速度为a=0.2m/s2．
4．从离地面高490m的高空自由下落一个小球，空气阻力不计．求：
（1）小球经过多长时间落到地面
（2）小球落地时的速度多大
（3）从开始下落时刻起，小球在最后1s内的位移．
1．如图，使N匝闭合矩形线框在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′匀速转动，在线框中就会产生交流电．已知磁场的磁感应强度为B，线框abcd面积为S，线框转动的角速度为ω．当线框转到图示位置时，即线框平面与磁场方向垂直，线框中的感应电动势大小为0；当线框从图示位置转过30°时，线框中的感应电动势大小为$\frac{\sqrt{3}}{2}$BSω．
2．一物体做匀变速直线运动，初速度为15m/s，方向向东，第5s末的速度为10m/s，方向向西，则第几秒开始物体向西运动（　　）
A．第2 sB．第4 sC．第9 sD．第15 s

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