题目内容

关于探究做功与速度变化关系的实验中，下列叙述正确的是(    )    
A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体值
B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C．放小车的长木板应该尽量使其水平
D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D
探究做功与速度变化关系的实验中，根据改变橡皮筋的条数改变动能大小，所以不需要测出功的具体值，A错；每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必须保持一致，B错；放小车的长木板应该倾斜，C错；
练习册系列答案
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为进行“验证机械能守恒定律”的实验，有下列器材可供选择：
A 铁架台    B 打点计时器    C 复写纸    D 纸带      E 低压交流电源
F 天平      G 秒表         H 导线      I 电键      K 毫米刻度尺
（1）上述器材不必要的是        （只填字母代号），缺少的器材是          .
（2）实验中下列物理量中需要直接测量的量有           .
A．重锤质量               B．重力加速度      
C．重锤下落的高度          D．与下落高度相对应的重锤瞬时速度
（3）质量的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点如图所示，O为第一个点，A、B、C为相邻的点，相邻计数点的时间间隔为0.02s，长度单位是cm，取g=9.8m/s2，求：
a.打点计时器打下 计数点B时，物体的速度       m/s（保留两位有效数字）；
b.从点O到打下计数点B的过程中，物体重力势能的减少量△Ep=        J，动能的增△Ek=        J（保留两位有效数字）.
某同学在做“研究平抛物体的运动”实验，得到了如图所示物体的运动轨迹，O为平抛的起点，a、b为运动轨迹上的两点。则物体运动的初速度为　 m/s，从a运动到b的时间为　  s．（曲线上方的点为a下方的点为b）
在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，查得当地重力加速度g＝9.80 m/s2，测得所用的重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条符合实验要求初速为0、点迹清晰的纸带，把第一个点记作O，则开始两点间距约为      ，另选连续的四个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能的减少量等于________ J，动能的增加量等于________J(取三位有效数字),实验结论为     
                                  
某同学做“用单摆测重力加速度”实验。

⑴用游标卡尺测量摆球直径d，把摆球用细线悬挂在铁架台上，用米尺测量出悬线长度l。
某次测量摆球直径时游标卡尺示数部分如图所示，则摆球直径为d=        cm
⑵在小钢球某次通过平衡位置时开始计时，并将这次通过平衡位置时记为0，数出以后 
小钢球通过平衡位置的次数为n，用停表记下所用的时间为t请根据他的计数方法写 
出单摆周期的表达式：_____________。
⑶用上面的测量数据计算重力加速度的表达式为g=               。
用如图所示的装置研究平抛运动，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。A、B两球同时开始运动，观察到两球___ _落地（填“同时”或“不同时”）；
此实验说明    
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

A．让小球多次从同一位置上滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
（1）上述实验步骤的合理顺序是　　　　　　。
（2）在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置，如图所示．测量A、B和B、C间水平距离，竖直方向的距离，．由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=______．小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______．（取）
使用如图（a）所示的装置验证机械能守恒定律，打出一条纸带如图(b)所示．图中O是打出的第一个点迹，A、B、C、D、E、F……是依次打出的点迹，量出OE间的距离为，DF间的距离为s，已知打点计时器打点的周期是T．

(1)如果操作正确，用E点来验证机械能守恒，上述物理量如果在实验误差允许的范围内满足关系式                         ，即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的．
(2)如果发现图(b)中OA距离大约是4 mm，则出现这种情况的原因可能是                                                ．
用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

① 实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做
的目的是                       。
②图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2。（结果保留两位有效数字）

③实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是        。（选填下列选项的序号）
A．小车与平面轨道之间存在摩擦     B．平面轨道倾斜角度过大
C．所挂钩码的总质量过大            D．所用小车的质量过大

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