题目内容
14.一个质量为0.3kg的物体沿水平面做直线运动,如图所示,图线a表示物体受水平拉力时的v-t图象,图线b表示撤去水平拉力后物体继续运动的v-t图象,下列说法正确的是( )A. | 水平拉力的大小为0.1N,方向与摩擦力方向相同 | |
B. | 水平拉力作用下物体滑行12m | |
C. | 撤去拉力后物体还能滑行7.5m | |
D. | 物体与水平面间的动摩擦因数为0.1 |
分析 根据速度时间图象的斜率表示加速度求出加速度,再根据牛顿第二定律即可解得水平拉力的大小;根据运动学位移速度公式即可求得撤去拉力后物体又滑行的位移;撤去拉力后摩擦力提供加速度,根据牛犊第二定律及滑动摩擦力公式即可求得动摩擦因数.
解答 解:A、由图可知,撤去拉力后加速度减小,故说明水平拉力与物体所受摩擦力的方向相同;
根据速度图象的斜率等于加速度,得物体的加速度大小为:
0-3s内:a1=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5-3}{3}$=$\frac{2}{3}$m/s2;
3-6s内:a2=$\frac{3-2}{3}$m/s2=$\frac{1}{3}$m/s2;
根据牛顿第二定律得:3-6s内:摩擦力大小为:f=ma2=0.1N
0-3s内:F+f=ma1,得:F=0.1N,方向与摩擦力方向相同.故A正确.
B、根据“面积”表示位移,可知水平拉力作用下物体滑行为 x=$\frac{5+3}{2}×3$m=12m,故B正确.
C、设撤去拉力后物体还能滑行距离为s,则由动能定理得:
-fs=0-$\frac{1}{2}$mv2;
得:s=$\frac{m{v}^{2}}{2f}$=$\frac{0.3×{3}^{2}}{2×0.1}$m=13.5m;故C错误;
D、由f=μmg得:μ=$\frac{f}{mg}$≈0.03.故D错误.
故选:AB
点评 本题在根据识别图象的两个意义:斜率等于加速度、“面积”大小等于位移x的基础上,由W=Fx求水平拉力对物体做功,由f=μmg求解动摩擦因数.
练习册系列答案
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4.在图示的电路中,电源的内阻不能忽略.已知定值电阻R1=10Ω,R2=8Ω.当单刀双掷开关S置于位置1时,电压表读数为2V.则当S置于位置2时,电压表读数的可能值为( )
A. | 2.2V | B. | 1.9V | C. | 1.6V | D. | 1.3V |
5.一个电流表的满偏电流Ig=1mA,内阻为500Ω,要把它改装成一个量程为5V的电压表,则应在电流表上( )
A. | 串联一个4.5kΩ的电阻 | B. | 并联一个4.5kΩ的电阻 | ||
C. | 串联一个5kΩ的电阻 | D. | 并联一个5kΩ的电阻 |
2.在静电场中,将一电子从A点移到B点,电场力做了正功,则( )
A. | A点的电场强度一定大于B点的电场强度 | |
B. | 电场强度的方向一定是由A点指向点B | |
C. | 电子在A点的电势能一定比在B点大 | |
D. | A点的电势一定比点高B |
9.某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图1所示,已知小车质量M=214.6g,砝码盘质量m0=7.8g,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
回答下列问题:
(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”).
(2)实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2.
(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,
他根据表中的数据画出a-F图象(如图3所示).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是:在计算小车所受的合外力时未计入砝码盘的重力.从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力,其大小为0.08N.
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
回答下列问题:
(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”).
(2)实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2.
(3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝码盘中砝码 的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小车的加速度 a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
19.在“探究力合成的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是( )
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B. | 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 | |
C. | 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 | |
D. | 两次操作过程中必须确保橡皮筋和绳子的结点在同一位置 |
4.下列各物理量关系式正确的是( )
A. | I=$\frac{U}{R}$ | B. | I=$\frac{Q}{t}$ | C. | E=Ud | D. | W电=$\frac{U}{q}$ |