[题目]下列说法中正确的是 ( )A.在电场周围一定存在磁场B.静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场C.变化的电场和磁场互相激发.形成由近及远传播形成电磁波D.以上说法都不对题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列说法中正确的是（）

A.在电场周围一定存在磁场

B.静止电荷能够在周围空间产生稳定的磁场

C.变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远传播形成电磁波

D.以上说法都不对

【答案】C

【解析】

试题只有变化的电场才能产生磁场，A错；静止电荷不能形成磁场，B错；变化的电场和磁场互相激发，形成由近及远传播形成电磁波，C对；D错；

练习册系列答案

【题目】在“测定金属导线的电阻率”的实验中，待测金属导线的电阻Rx约为5 Ω。实验室备有下列实验器材：

A．电压表V1(量程3 V，内阻约为15 kΩ)

B．电压表V2(量程15 V，内阻约为75 kΩ)

C．电流表A1(量程3 A，内阻约为0.2 Ω)

D．电流表A2(量程600 mA，内阻约为1 Ω)

E．变阻器R1(0～100 Ω，0.3 A)

F．变阻器R2(0～2 000 Ω，0.1 A)

G．电池E(电动势为3 V，内阻约为0.3 Ω)

H．开关S，导线若干

(1)为了提高实验精确度，减小实验误差，应选用的实验器材有____________________。

(2)为了减小实验误差，应选用图甲中________(填“a”或“b”)为该实验的电路图，并按所选择的电路图把实物图乙用导线连接起来_________。

【题目】一质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小逐渐减小到零，则在此过程中：

A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值

B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值

C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大

D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值

【题目】下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是（）
A.由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比
B.由m= 可知，物体的质量与其所受合力成正比，与其运动的加速度成反比
C.由a= 可知，物体的加速度与其所受某个力成正比，与其质量成反比
D.由m= 可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力求出

【题目】关于弹力，下列说法中正确的是（）

A.两个相互接触的物体间必定有弹力作用

B.压力和支持力总是跟接触面垂直

C.坚硬的物体间产生弹力时可以没有形变

D.桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力

【题目】如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，且F1＞F2 ，则A施于B的作用力的大小为（）

A.F1
B.F2
C.
（F1+F2）
D.
（F1﹣F2）

【题目】科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻反映自然规律．伽利略的斜面实验程序如下：
⑴减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
⑵两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面
⑶如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度
⑷继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面做持续匀速运动．
请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论．下列选项正确的是（）

A.事实（2）→推论（3）→事实（1）→推论（4）
B.事实（2）→推论（3）→推论（1）→推论（4）
C.事实（2）→推论（1）→推论（3）→推论（4）
D.事实（2）→推论（1）→事实（3）→推论（4）

【题目】已知长为L的光滑斜面，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑，当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时，它沿斜面下滑的位移是（）
A.
B.
C.
D.

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