题目内容

图为探究小车的速度随时间变化规律的实验装置,
 
(1)本实验中不需要的器材有(   )
A 天平 B 低压交流电源  C 秒表 D 刻度尺
(2)关于实验的操作,下列说法合理的是(   )

A.实验中的钩码挂越重越好
B.小车应该从紧靠打点计时器的位置处释放
C.应该先放开小车,后启动打点计时器
D.选一条清晰的纸带,舍去开头过于密集的点,计算速度
(3)实验中获得一条纸带如图9所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则打B点时小车运动的速=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2

(1)AC (2)BD   (3)  0.22   0.4

解析试题分析:(1)在本实验中,利用求速度,且打点计时器本身就是计时工具,所以AC都不用
(2)钩码挂越重,下车下落太快,可能来不及打点,且松手应先小孩动之前打开计时器,所以综上所述BD是合理的。
(3),并利用可以求得加速度为0.4 m/s2
考点:打点计时器用法及求速度的方法
点评:本题考查了打点计时器的运用,并通过它求瞬时速度以及加速度的方法。

练习册系列答案
相关题目
(1)用螺旋测微器测量一金属丝的直径如下图1甲所示.该金属丝的直径是
 
 mm;用20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度如图乙所示,则该工件的长度是
 
 cm.
精英家教网
(2)在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图2所示装置,图中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出.
①当M与m的大小关系满足
 
时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;
②在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图3所示,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是
 
 m/s2.当打点计时器打D点时小车的速度是
 
 m/s;(计算结果小数点后保留两位数字)
③小张同学用同一装置做实验,他们俩在同一坐标纸上画出了a-F关系图,如图4所示,小张和小王同学做实验,哪一个物理量是不同的
 

(3)某同学在做测定小灯泡功率的实验中,得到如下一组数据:
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
灯泡发光情况 不亮 低亮 逐渐变亮 正常发光
①从表中数据可以看出:当功率逐渐增大时,灯丝的电阻变化情况是
 
;这表明该导体的电阻随温度的升高而
 

若该同学在实验中选用的器材如下:
A.待测小灯泡一个
B.E=6V的直流电源(内阻很小)一个
C.最大阻值为10Ω的滑动变阻器一个
D.量程为300mA的电流表(内阻约为1Ω)一只
E.量程为3V的电压表(内阻约为10kΩ)一只
F.导线若干,开关一只
②请你通过对该同学测量数据的分析和给出的器材,在图5的虚线框中画出合理的实验电路图.
精英家教网

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网