一物体放在水平地面上.当用如图1所示的水平方向成300角的力F1拉物体时.物体做匀速直线运动,当改用如图2所示与水平方向成300角的力F2推物体时.物体仍做匀速直线运动,已知该物体与地面之间的动摩擦因数为.重力加速度为g.则拉力F1大小和推力F2的大小之比为A. 1:3 B. 1:2 C. 1: D. 1: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一物体放在水平地面上，当用如图1所示的水平方向成300角的力F1拉物体时，物体做匀速直线运动；当改用如图2所示与水平方向成300角的力F2推物体时，物体仍做匀速直线运动；已知该物体与地面之间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则拉力F1大小和推力F2的大小之比为

A. 1:3 B. 1:2 C. 1： D. 1:

练习册系列答案

相关题目

沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端，下列说法正确的是（）

A. 沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多

B. 沿坡度大、粗糙程度大的斜面运动，物体克服重力做功多

C. 沿坡度小、粗糙程度大的斜面运动，物体克服重力做功多

D. 不管沿怎样的斜面运动，物体克服重力做功相同，物体增加的重力势能也相同

利用下图装置可以做力学中的许多实验。

（1）以下说法正确的是______

A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响
B．用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”每次改变砝码及砝码盘总质量之后，不需要重新平衡摩擦力
C．在用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量
D．用此装置探究“探究功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。
（2）在探究“探究加速度a与力F和质量m的关系”实验时需要平衡摩擦力，正确的操作是（______）

A.把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

B.不能把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

C.不能把砝码盘的细线系在小车上，小车拖着纸带并开启打点计时器开始运动

D.把砝码盘的细线系在小车上，小车不用拖着纸带开始运动

（3）本装置中要用到打点计时器，其中需要如下电源的打点计时器是（_________）

（4）在利用此装置“探究加速度a与力F和质量m的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如下图。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上，A点读数为_____cm，此次实验中打点计时器打下A 点时小车的瞬时速度为______m/s。（结果保留2位有效数字）

如图所示，AB是两块折射率不同，外形完全相同的光学介质，其横截面为直角三角形，较小的直角边的边长为d，对应的锐角为α=300；现将两块介质结合在一起，恰好构成一个长方形；然后将一束光从图示长方形上某点以入射角θ=450射入介质A，该光经折射后进入介质B时，恰好经过斜边中点且能沿之前传播，最后该光从介质B的下表面射出；已知出射光线与界面的夹角为300，光在真空中的光速为c，求

①介质AB的折射率.

②该光在介质B内传播的时间。

某物理兴趣小组利用图示装置做“探究加速度与合力的关系”的实验

（1）对于实验操作，下列说法正确的是_____

A．平衡摩擦力时，钩码不能挂在与小车相连的细线上

B．实验前，需调节滑轮的高度使细线与木板平行

C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放

D．为减小系统误差，应使钩码质量远大于小车质量

（2）平衡摩擦力后，按照正确的操作方法进行实验并记录数据，然后通过处理所得数据得到小车的加速度大小为a，已知小车的质量为m，实验中，可把钩码受到的重力看做小车所受的拉力，重力加速度为g，钩码质量=_____（用题中已知物理量的符号表示）。

一列简谐横波沿直线传播。以波源O由平衡位置开始振动为计时零点,质点P的振动图像如图所示,已知O、P的平衡位置相距0.9 m。以下判断正确的是_________。

A.波长为4 m

B.波源起振方向沿y轴正方向

C.波速大小为0.3 m/s

D.质点P的动能在t = 4 s时最小

E.质点P开始振动后的机械能是守恒的

如图所示，竖直平面内一半径为R的圆形区域内有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直纸面向外．一束质量为m、电量为q的带正电粒子沿平行于直径MN的方向进入匀强磁场，粒子的速度大小不同，重力不计，入射点P到直径MN的距离为h，则

A. 若某粒子经过磁场射出时的速度方向恰好与其入射方向相反，则该粒子的入射速度是

B. 恰好能从M点射出的粒子速度是为

C. 若h＝R / 2，粒子从P点经磁场到M点的时间是

D. 当粒子轨道半径r=R时，粒子从圆形磁场区域最低点射出

物体在平行于斜面向上的拉力作用下，分别沿倾角不同斜面的底端，匀速运动到高度相同的顶端，物体与各斜面间的动摩擦因数相同，则（）

A. 沿倾角较小的斜面拉，拉力做的功较多

B. 沿倾角较大的斜面拉，克服重力做的功较多

C. 无论沿哪个斜面拉，拉力做的功均相同

D. 无论沿哪个斜面拉，克服摩擦力做的功相同

如图所示，一均匀直导体棒质量为m、长为2L、电阻为r，其两端放在位于水平面内间距为L的光滑平行导轨上，并与之良好接触；棒左侧两导轨之间连接一可控制的负载电阻（图中未画出）；导轨置于匀强磁场中，磁场的磁感应强度大小为B，方向垂直于导轨所在平面。开始时，（设此时刻t=0），给导体棒一个平行于导轨的初速度，在棒的运动速度由减小至的过程中，通过控制负载电阻的阻值使棒中的电流强度I保持恒定。导体棒一直在磁场中运动。若不计导轨电阻，下列说法正确的是

A. 导体棒做加速度减小的加速运动

B. 导体棒的运动速度由减小至的时间为

C. 导体棒的运动速度由减小至的时间内产生的焦耳热为

D. 导体棒的运动速度由减小至的时间内产生的焦耳热为

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