题目内容
光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器.当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系,其NQ是水平桌面,PQ是一端带有滑轮的长木板,l、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,测得其宽度为d,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2.
(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,为保证小车所受合外力大小约等于mg需要满足的条件是 ;
(2)为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量 ,若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a= ;
(3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是 .
(1)该实验中,在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时,为保证小车所受合外力大小约等于mg需要满足的条件是
(2)为了计算出小车的加速度,除了测量d、t1和t2之外,还需要测量
(3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据,请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是
分析:(1)根据实验原理可知,只有当满足M>>m时沙桶的总重力才可看作小车的合外力.
(2)通过测量的d、t1和t2可以求出小车通过光电门1、2时的速度大小,如果知道了小车通过光电门1和2的时间或者位移,根据运动学公式即可求出物体的加速度,据此可正确解答本题.
(3)运用描点法作图
(4)由图可知开始有外力时,而小车的加速度为零,说明操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
(2)通过测量的d、t1和t2可以求出小车通过光电门1、2时的速度大小,如果知道了小车通过光电门1和2的时间或者位移,根据运动学公式即可求出物体的加速度,据此可正确解答本题.
(3)运用描点法作图
(4)由图可知开始有外力时,而小车的加速度为零,说明操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
解答:解:(1)根据牛顿第二定律得:
对m:mg-T=ma
对M:T=Ma
解得:T=
当M>>m时,即当沙桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于沙桶的总重力.
(2)通过光电门的测量我们计算出了通过光电门1的速度为:v1=
,
通过2时的速度为:v2=
如果测量出小车由光电门1运动至光电门2所用时间t,
a=
,
若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a=
(3)运用描点法作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
(4)由图乙可知,开始小车受合外力时,加速度却为零,因此操作过程中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)M>>m
(2)小车由光电门1运动至光电门2所用时间
(3)如图
(4)没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
对m:mg-T=ma
对M:T=Ma
解得:T=
mg | ||
1+
|
当M>>m时,即当沙桶的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于沙桶的总重力.
(2)通过光电门的测量我们计算出了通过光电门1的速度为:v1=
d |
t1 |
通过2时的速度为:v2=
d |
t2 |
如果测量出小车由光电门1运动至光电门2所用时间t,
a=
v2-v1 |
t |
若上述测量量用x表示,则用这些物理量计算加速度的表达式为a=
d(t1-t2) |
xt1t2 |
(3)运用描点法作出小车加速度与所受合外力的关系图象.
(4)由图乙可知,开始小车受合外力时,加速度却为零,因此操作过程中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)M>>m
(2)小车由光电门1运动至光电门2所用时间
(3)如图
(4)没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
点评:本实验与教材中的实验有所不同,但是根据所学物理知识,明确了实验原理,即可正确解答.
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