某同学做测量电池电动势和内阻的实验时.测得数据如下: I(A) 0.15 0.25 0.35 0.45 0.55 U(V) 1.30 1.20 1.10 0.95 0.85(1)根据以上数据.在坐标图中作出U-I图线(2)根据做出的U-I图线测得电池电动势E=1.50V1.50V,电池的内阻r=1.2Ω1.2Ω．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学做测量电池电动势和内阻的实验时，测得数据如下：

I（A）	0.15	0.25	0.35	0.45	0.55
U（V）	1.30	1.20	1.10	0.95	0.85

（1）根据以上数据，在坐标图中作出U-I图线
（2）根据做出的U-I图线测得
电池电动势E=

1.50V

；
电池的内阻r=

1.2Ω

．

分析：由描点法得出U-I图象，而图象与纵坐标的交点为电动势；图象的斜率表示电源的内电阻．

解答：解：（1）根据描点法作出U-I图象，

（2）U-I图象的纵轴截距表示电源的电动势，故E=1.50V
内阻等于图线的斜率，
故有：r=

△U

△I

1.50-0.80

0.6

=1.2Ω
故答案为：（1）见图；
（2）1.50V，1.2Ω

点评：测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点，是近几年各地高考题目的出题热点，本题突出了对于实验原理、仪器选择及U-I图象处理等多方面内容的考查，题目层次源于课本，凸显能力，体现创新意识，侧重于对实验能力的考查．

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某同学将铜片锌片插入土豆中制成一个“土豆电池”．当伏特表测量其两极时读数为0.96V，但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V，0.5A”的小灯泡供电时，灯泡并不发光，检查灯泡和线路均没有故障，为寻找原因，该同学进一步设计了一个如图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻，电路中所用电流计的阻值为50Ω，实验中他多次改变电阻箱的阻值，分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计示数，算出电流的倒数，并将数据填在如下的表格中．

（1）在利用图象法处理数据时，该同学选择了作“

-R”图象而不是作“I-R”图象，你认为他这样做的理由是

．
（2）按照（1）中选定的方案，请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象．根据图象可以求该电流的电动热为

V，内阻为

Ω．
（3）完成实验后，该同学分析得出灯泡不亮的原因是

．

（2011?潍坊一模）（1）兴趣小组为测一遥控电动小车的额定功率，进行了如下实验：
①用天平测出电动小车的质量为0.40kg；
②将电动小车、纸带和打点计时器按图1所示安装；
③接通打点计时器（其打点时间间隔为0.02s）；
④使电动小车以额定功率加速运动，达到最大速度一段时间后关闭小车电源，待小车静止时再关闭打点计时器（设小车在整个过程中所受的阻力恒定）．°
在上述过程中，打点计时器在纸带上所打的部分点迹记录了小车停止之前的运动情况，如图2所示．
请你分析纸带数据，回答下列问题：
①该电动小车运动的最大速度为

1.5

m/s；
②该电动小车关闭电源后的加速度大小为

（2）影响物质材料电阻率的因素很多，一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大，而半导体材料的电阻率则与之相反，随温度的升高而减少．某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律，他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验，测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律．
①为完成实验，请连接如图的实物．
②实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示．根据表中数据，判断元件Z是金属材料还是半导体材料？答：

半导体

．

U/V	0	0.40	0.60	0.80	1.00	1.20	1.50	1.60
I/A	0	0.20	0.45	0.80	1.25	1.80	2.80	3.20

③把元件Z接入如图所示的电路中，当电阻R的阻值为R₁=2Ω时，电流表的读数为1.25A；当电阻R的阻值为R₂=3.6Ω时，电流表的读数为0.80A．结合上表数据，求出电池的电动势为

（3）某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系．可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．
①实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而

增大

（填“增大”、“减小”或“不变”）．
②根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）．
③若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡可能获得的最小功率是

0.030～0.034

W．（电压表和电流表均视为理想电表）

（2013·天津耀华中学一模，9题）（18分）(1)如图，质量分别为、的两物块A、B，叠放在一起，共同沿倾角的斜面匀速下滑，斜面体放在水平地面上，且处于静止状态。则B与斜面间动摩擦因数____________,A所受摩擦力大小为__________。(重力加速度为g）

(2)某同学利用图甲的实验装置做“探究动能定理”的实验。先接通打点计时器的电源，再释放纸带，让质量m=l.00kg的重物由静止下落，在纸带上打出一系列的点，如图乙所示，A、B、C分别为所选取的计数点，相邻计数点的时间间隔为0.02s，且O为开始打出第一点，OA之间有若干点未标出，重力加速度g取。

①释放纸带前，纸带的__________（选填“O”或“C”）端在上面；

②重物从O运动到B的过程中，动能的变化量△=______________J；重力做功W=____________（以上均保留两位有效数字）

(3)某型号的电动自行车由4块铅蓄电池供电，电池用久以后性能会下降，表现为电池的电动势变小，内阻变大，某兴趣小组将一辆旧电动自行车电瓶充满电，取下四块电池，分别标为A、B、C、D，测量它们的电动势和内阻。

①用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势．测量电池A时，多用电表的指针如图甲所示，其读数为_________V。

②用图乙所示电路测量A. B.C、D四块电池的电动势E和内阻r图中为保护电阻，其阻值为5。改变电阻箱的阻值R，测出对应的电流I，根据测量数据分别作出A、B、C、D四块电池的图线，如图丙。由图线C可知电池C的电动势E=________V；内阻r=________。（以上结果保留一位小数）。

③分析图丙可知：当前状态电池_________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）对电动自行车供电性能较优。

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数为0.96V，但将四个这样的“土豆电池”串联起来给“3V，0.5A”的小灯泡供电时，

灯泡并不发光，检查灯泡和线路均没有故障，为寻找原因，该同学进一步设计了一个如

图甲所示的电路来测定一节该“土豆电池”的电动势和内阻，电路中所用电流计的阻值

为50Ω，实验中他多次改变电阻箱的阻值，分别记录下各次电阻的阻值及相应的电流计

示数，算出电流的倒数，并将数据填在如下的表格中。

电阻R/Ω	电流I/mA	电流倒数
100	2．50	400
200	2．00	500
300	1．66	602
400	1．42	704
500	1．26	794

（1）在利用图像法处理数据时，该同学选择了作“”图像而不是作“I-R”图像，你认为他这样做的理由是。

（2）按照（1）中选定的方案，请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图像。

根据图像可以求该电流的电动热为 V，内阻为 Ω。

（3）完成实验后，该同学分析得出灯泡不亮的原因是。

电阻R/Ω	电流I/mA	电流倒数mA^-1
100	2.50	400
200	2.00	500
300	1.66	602
400	1.42	704

（1）在利用图象法处理数据时，该同学选择了作“

-R”图象而不是作“I-R”图象，你认为他这样做的理由是______．
（2）按照（1）中选定的方案，请你帮该同学在下面的坐标纸中作出相应的图象．根据图象可以求该电流的电动热为______V，内阻为______Ω．
（3）完成实验后，该同学分析得出灯泡不亮的原因是______．

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