题目内容
（1）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行．正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示．①玻璃的折射率计算式为n=n=
| cosθ1 |
| cosθ2 |
n=
（用图中的θ1、θ2表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度| cosθ1 |
| cosθ2 |
大
大
（填“大”或“小”）的玻璃砖来测量．（2）在《测定玻璃的折射率》的实验中，已画好玻璃砖界面的两直线aa′和bb′后，不慎误将玻璃砖向上平移，如图中的虚线所示，若其他操作正确，则测得的折射率将
不变
不变
（填“偏大”“偏小”或“不变”）分析：（1）①用“插针法”测定玻璃的折射率的原理是折射定律n=
，i、r分别是入射角和折射角，是入射光线和折射光线与光线的夹角，由图根据几何知识得到入射角和折射角，就能得到玻璃的折射率计算式． ②为了减少误差，应选用宽度大的玻璃砖来测量．
（2）通过作光路图，将玻璃砖向上平移的光路图与未向上平移的光路图进行比较，分析入射角和折射角是否变化，由折射定律分析折射率变化．
| sini |
| sinr |
（2）通过作光路图，将玻璃砖向上平移的光路图与未向上平移的光路图进行比较，分析入射角和折射角是否变化，由折射定律分析折射率变化．
解答：
解：（1）①由几何知识得：光线在玻璃砖上表面折射时的入射角为i=90°-θ1，折射角为r=90°-θ2，由折射定律得：
n=
=
．②选用宽度大的玻璃砖来测量，可减小角度产生的误差．
（2）如右图所示，实线表示将玻璃砖向上平移后实际的光路图，而虚线是未将玻璃砖向上平移时作图时所采用的光路图，通过比较发现，入射角和折射角没有变化，则由折射定律n=
得知，测得的折射率将不变．
故答案为：
（1）①n=
．②大
（2）不变
解：（1）①由几何知识得：光线在玻璃砖上表面折射时的入射角为i=90°-θ1，折射角为r=90°-θ2，由折射定律得：n=
| sini |
| sinr |
| cosθ1 |
| cosθ2 |
（2）如右图所示，实线表示将玻璃砖向上平移后实际的光路图，而虚线是未将玻璃砖向上平移时作图时所采用的光路图，通过比较发现，入射角和折射角没有变化，则由折射定律n=
| sini |
| sinr |
故答案为：
（1）①n=
| cosθ1 |
| cosθ2 |
（2）不变
点评：对于实验，实验的原理是核心，根据原理确定实验的方法，安排实验步骤、分析误差、选择器材等等．
练习册系列答案
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（1）（6分）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示。①次玻璃的折射率计算式为n=__________（用图中的
表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度_____（填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。
（2）（6分）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g），每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量
l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。（填选项前的字母）
（1）（6分）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所示。①次玻璃的折射率计算式为n=__________（用图中的
表示）；②如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减少误差，应选用宽度_____（填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。
（2）（6分）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时，将原长约200mm的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码（质量均为20g），每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量；当挂上10只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码和减挂钩码时的橡皮筋伸长量
l与拉力F关系的图像如图所示。从图像中可以得出_______。（填选项前的字母）
