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【题目】【历史―选修3:中外历史人物评说】

材料1493年哥白尼开始怀疑长久主宰人们思想的托勒密的地心说,他发现被人们视为真理的东西并非想象中那样强大。托勒密的宇宙体系太繁杂,并不符合数学和谐原理。此后,哥白尼日复一日的观测中,计算中,他经历了一个从对地心说不认识到认识,从相信到怀疑,从试图修补到全面彻底改造的过程。哥白尼在1506~1515年间已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》,可是《运行》一书却直到1543年他临终时才出版。他在《运行》一书的“序言”里提到这种情况时说:“在漫长的岁月里,我曾经迟疑不决。”

“日心说”体系还带有浓厚的神秘色彩,其理论依据源出“毕达哥拉斯—柏拉图”的宇宙先定简单和谐论。贝尔纳曾指出:“对于这项革命性的改变,他所提出的理由基本上是哲学的,是审美性的。”就当时来说,库恩认为“即使是哥白尼更为精致的学说,比托勒密系统既不更简单,也不更精确”,“没有导致日历上任何改进”。

——摘编自杨庆余《“哥白尼革命”及其影响》

(1)根据材料及所学知识,指出影响“哥白尼革命”的因素。

(2)结合材料与所学知识,评价“哥白尼革命”。

【答案】(1)地心说本身的不科学性;受文艺复兴思想解放影响;哥白尼长期研究与计算的结果;资本主义发展程度相对较低;天主教会的思想专制与迫害。

(2)冲击了教会的思想专制;推动近代科学的兴起;并未在当时起到彻底的变革作用;体现了早期资产阶级反封建的妥协性。

【解析】(1)问,主要考查学生准确解读史料及知识运用的能力,解题时可以据材料中“托勒密的宇宙体系太繁杂,并不符合数学和谐原理”“此后,哥白尼日复一日的观测中,计算中,他经历了一个从对地心说不认识到认识,从相信到怀疑,从试图修补到全面彻底改造的过程”等信息及所学知识,从政治、经济、文化角度考虑,可得出其它答案。

(2)主要考查学生分析评价的能力,对学生的能力要求较高,解题时需要以一分为二为答题的标准,从积极和消极两方面去思考,如冲击教会思想专制、推动近代科学等

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