题目内容

假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g,这些器材是:

A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等    B.重锤一个(带夹子),质量未知

C.带孔金属小球一个,直径已知为d

D.电源(带有开关),可输出频率为f的交流电压,可满足实验要求

E.无弹性的丝线若干根                 F.导线,开关若干

G.刻度尺1把                         H.测力计1个

I.天平1台(含砝码1盒)             J.电磁打点计时器1台(含复写纸片、纸带)

K.电子秒表1个

L.带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从—个光控门运动到另—个光控门的时间

M.支架:能满足实验所需的固定作用

到达X星球后,三个学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g的值.

现请你完成他们所做的实验:

实验一:(已经完成)

(1)器材有:A、H、I

(2)主要的实验步骤是:

①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m

②用测力计测出该钩码的重力F

③计算重力加速度的表达式为

实验二:

(1)选用的器材有_________________

(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).

______________________________________________________________

 

【答案】

实验二.(1)B、D、F、G、J、M   (4分)

(2)①将实验装置按要求安装好

     ②接通电源,释放处于竖直状态的纸带。用刻度尺测量出纸带上相邻两点间的距离分别为d1、d2。

  ③计算重力加速度的表达式为   (6分)

实验三.(1)G、L、M   (4分)[来源:]

  (2)①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳

     ②测量两个光控门之间的距离s

    ③把滑块从上面的一个光控门处自由释放,读出下落时间t

④计算重力加速度的表达式为          (6分)

写出一种即可,只要设计合理就给分.不一定是以上两种情况.

【解析】略

 

练习册系列答案
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假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g,这些器材是:
A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等    B.重锤一个(带夹子),质量未知
C.带孔金属小球一个,直径已知为d
D.电源(带有开关),可输出频率为f的交流电压,可满足实验要求
E.无弹性的丝线若干根                 F.导线,开关若干
G.刻度尺1把                         H.测力计1个
I.天平1台(含砝码1盒)             J.电磁打点计时器1台(含复写纸片、纸带)
K.电子秒表1个
L.带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从-个光控门运动到另-个光控门的时间
M.支架:能满足实验所需的固定作用
到达X星球后,三个学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g的值.
现请你完成他们所做的实验:
实验一:(已经完成)
(1)器材有:A、H、I
(2)主要的实验步骤是:
①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m
②用测力计测出该钩码的重力F
③计算重力加速度的表达式为g=
F
m

实验二:
(1)选用的器材有
G、L、M
G、L、M

(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).
①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳
②测量两个光控门之间的距离s
③把滑块从上面的一个光控门处自由释放,读出下落时间t
④计算重力加速度的表达式为g=
2s
t2
①将带光控计时器的平板用支架竖直架稳
②测量两个光控门之间的距离s
③把滑块从上面的一个光控门处自由释放,读出下落时间t
④计算重力加速度的表达式为g=
2s
t2

假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g,这些器材是:

A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等    B.重锤一个(带夹子),质量未知

C.带孔金属小球一个,直径已知为d

D.电源(带有开关),可输出频率为f的交流电压,可满足实验要求

E.无弹性的丝线若干根                F.导线,开关若干

G.刻度尺1把                        H.测力计1个

I.天平1台(含砝码1盒)            J.电磁打点计时器1台(含复写纸片、纸带)

K.电子秒表1个

L.带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从—个光控门运动到另—个光控门的时间

M.支架:能满足实验所需的固定作用

到达X星球后,三个学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g的值.

现请你完成他们所做的实验:

实验一:(已经完成)

(1)器材有:A、H、I

(2)主要的实验步骤是:

①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m

②用测力计测出该钩码的重力F

③计算重力加速度的表达式为

实验二:

(1)选用的器材有_________________

(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).

______________________________________________________________

 

假设我们已经进入了航天时代,一个由三个高中学生组成的航天兴趣小组正乘外星科学考察飞船前往X星球,准备用携带的下列器材测量X星球表面的重力加速度g,这些器材是:
A.钩码一盒,质量未知且各钩码质量不等    B.重锤一个(带夹子),质量未知
C.带孔金属小球一个,直径已知为d
D.电源(带有开关),可输出频率为f的交流电压,可满足实验要求
E.无弹性的丝线若干根                 F.导线,开关若干
G.刻度尺1把                         H.测力计1个
I.天平1台(含砝码1盒)             J.电磁打点计时器1台(含复写纸片、纸带)
K.电子秒表1个
L.带有光控计时器的实验平板一块.在平板两端各有一个光控门,同时还配有其专用的直流电源、导线、开关、重锤线、滑块,该器材可用来测量物体从—个光控门运动到另—个光控门的时间
M.支架:能满足实验所需的固定作用
到达X星球后,三个学生从以上器材中选择各自所需的器材(同一器材可以重复选用),用不同的方法各自独立地测出了重力加速度g的值.
现请你完成他们所做的实验:
实验一:(已经完成)
(1)器材有:A、H、I
(2)主要的实验步骤是:
①选取一个合适的钩码,用天平测出质量m
②用测力计测出该钩码的重力F
③计算重力加速度的表达式为
实验二:
(1)选用的器材有_________________
(2)写出主要的实验步骤(简明扼要).
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