题目内容
⑴v0=;⑵v1=;⑶
解析试题分析:⑴物体在曲面上下滑的过程中,只有重力做功,根据动能定理有:mgH=-0
解得物体到达曲面底端时的速度为:v0= ①
⑵物体在水平传送带上滑动时受滑动摩擦力f作用,且只有滑动摩擦力做功,有:f=μmg ②
根据动能定理有:-fL=- ③
由①②③式联立解得物体滑离传送带右端的速度为:v1=
⑶当开启电机,传送带以速率v2(v2>v0)顺时针转动时,物体在水平传送带上受到向右的滑动摩擦力作用而做匀加速直线运动至与传送带速度相等,后再匀速运动至右端,匀速运动阶段不受滑动摩擦力作用,设物体加速运动的加速度为a,时间为t,位移为x1,根据牛顿第二定律有:f=ma ④
根据加速度定义式有:a= ⑤
对物块根据动能定理有:fx1=- ⑥
皮带移动的距离为:x2=v2t ⑦
因物块在皮带上滑动产生的内能为:Q=f(x2-x1) ⑧
根据功能关系可知,传送一个物体电动机对传送带多做的功为:W=Q+- ⑨
由②④⑤⑥⑦⑧⑨式联立解得:W=
考点:本题综合考查了匀变速直线运动规律、牛顿第二定律、动能定理、功能关系的应用问题,属于较难题。
练习册系列答案
相关题目
在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的物理思想方法,如理想化模型、极限思想、控制变量法、等效替代法、类比法、比值法等.以下关于所用思想方法的叙述正确的是( )
A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是类比法 | ||
B、合力与分力、交变电流的有效值等概念的建立都用到了等效替代法 | ||
C、再用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用了控制变量法 | ||
D、当△t很小时,
|
一列火车从上海开往北京,下列叙述中,指时间间隔的是( )
A、火车在早晨6点10分从上海站开出 | B、火车共运行了12小时 | C、火车在9点45分到达终点站 | D、火车在8点到达了中途站南京站 |
下面列举的一些物体的速度与时间相符的是( )
A、世界冠军博尔特在百米比赛时,全程的平均速度可以达到30m/s | B、高速公路上的汽车可以达到120m/s | C、高中学生骑自行车能够达到的速度为10m/s | D、京津城际高铁全程运行时间约半小时,则列车全程平均速度约为600Km/h |
学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,如图所示是我们学习过的几个实验,其中研究物理问题的思想与方法相同的是
A.⑴⑵ | B.(1)(3) | C.⑶⑷ | D.⑵⑶ |
国际单位制规定力学量所选用的基本量是:( )
A.长度、力、时间 | B.长度、质量、时间 |
C.长度、力、质量 | D.速度、加速度、力 |
关于能量和能源,下列说法中正确的是
A.能量在转化和转移过程中,其总量有可能增加 |
B.能量在转化和转移过程中,其总量会不断减少 |
C.能量在转化和转移过程中总量保持不变,故节约能源没有必要 |
D.能量的转化和转移具有方向性,且现有可利用的能源有限,故必须节约能源 |