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关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（ ）
| A、在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法 | B、在利用速度时间图象推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法 | C、在定义电场强度时应用了比值法，因而电场强度与电场力和试探电荷的电量无关 | D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，建立质点概念是应用近似替代法 |
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一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是（ ）
| A、15N和5N | B、10N和5N | C、2N和10N | D、16N和6N |
关于惯性，下列说法正确的是（ ）
| A、在渣土车上加装限速器，其目的是速度越小，惯性也越小 | B、宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性 | C、公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为没有控制住惯性 | D、战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能 |
“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是（ ）| A、m远大于M | B、m远小于M | C、m略大于M | D、m略小于M |
下列说法正确的是（ ）
| A、牛顿第二定律F=kam中的k一定等于1 | B、牛顿第二定律F=kam中的k是由F、m、a三者大小所决定的 | C、在物理计算中，如果所有以知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的 | D、一般说来，物理公式只确定各物理量间的数量关系，并不同时确定其单位关系 |
质量为m的物块，静止在水平地面上，先后用完全相同的橡皮条并列地水平拉物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示，若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角θ 将（ ）
如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（ ）
