题目内容

(4分)用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是(填字母代号)(        )．
A．为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B．每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样
C．可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
D．可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
E．实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
G．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
ABCF  

试题分析：由动能定理的内容可知物体所受合外力做的功等于物体动能的变化，实验中利用橡皮条的拉力做功当做合外力做的功，所以需要平衡摩擦力，故选项A正确；橡皮条的规格一样，拉伸的长度一样，通过改变条数可以满足对物体做的功成倍数关系，故选项BC正确选项D错误；使用打点计时器时必须先打开计时器的电源再释放小车，故选项E错误；由于动能定理中动能的变化为状态量，所以通过纸带可以测量最大速度，故选项F正确G错误．
练习册系列答案
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（8分）一位同学做“探究小车速度随时间变化规律”实验时，打点计时器所用电源的频率是50Hz，在实验中得到点迹清晰的一条纸带，他把某一个点记作O，再选依次相邻的6个点作测量点分别标以A、B、C、D、E、F，如图(a)所示.

（1）如果测得C、D两点相距2.70cm，D、E两点相距2.90cm，则小车在打D点时的速度是           m/s.
（2）如果某同学分别算出小车打各个点的速度，然后把数据标示在v-t图上，如图(b)所示
① 请完成图像；
② 由此图可求得小车的加速度a=          m/s2.
在验证机械能守恒定律的实验中，质量为1kg的重锤下落，通过打点计时器在纸带上记录运动过程，打点计时器所接电源为6 V、50Hz的交变电源，纸带打点如下图所示．
纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点(O、A间点未画出)，选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出)，各计数点与O点距离如图所示，单位为mm，重力加速度为9.8m/s2，则：（计算结果保留三位有效数字）

(1)打点计时器打下B点时，重锤速度vB＝________，重锤动能EkB＝________.
(2)从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤势能减少量为________．
(3)由(1)(2)中数据可知，由重锤下落过程说明_______．误差原因可能是： _______．
“验证机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法。
（1） 用公式mv2/2=mgh时，对纸带上起点的要求是初速度为0，为达到此目的，所选纸带第一、二两点间的距离应接近         。
（2） 若实验中所用的重锤质量M="1kg" ，打点纸带如下图所示，打点时间间隔为0.02s，则记录B点时，重锤动能EKB=         ，从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量ΔEP=         ，因此可得结论是                                

（3） 根据纸带算出相关各点速度v ，量出下落的距离h ，以v2/2为纵轴，以h为横轴画出的图线应是图中的         （g=10m/s2）
（6分）验证机械能守恒定律的实验装置可用甲或乙两个方案进行

(1)比较这两种方案，________ (填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)该同学开始实验时情形如图丙所示，接通电源释放纸带.请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方：①________②________
(3)该实验中得到一条纸带，且测得每两个计数点间的距离如图丁中所示.已知相邻两个计数点之间的时间间隔T=0.1 s.则物体运动的加速度a=________；该纸带是采用________(填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
如图所示，某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．频闪仪每隔0．05 s闪光一次，图中所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表．（已知当地重力加速度为9．8 m/s2，小球质量m＝0．2 kg，结果保留3位有效数字）
时刻
t2
t3
t4
t5
速度（m/s）
4．99
4．48
3．98
 

（1）由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5＝   m/s。
（2）从t2到t5时间内，重力势能增量ΔEp＝   J，动能减少量ΔEk＝   J。
（3）在误差允许的范围内，若ΔEp与ΔEk近似相等，即可验证机械能守恒定律。由上述计算得ΔEp   ΔEk（选填“>”、“<”或“＝”），造成这种结果的主要原因是   。
某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始，每隔5个点作为一个计数点（中间四个点未画出），如图所示，计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点对应的速度，其数值见表



(1)根据以上数据自定合理的坐标值，在所给的坐 标纸作出小车的v-t图线
(2)根据v-t图象可判断小车做________运动．
(3)计数点0对应的速度为__________m/s，加速度为____________（保留三位有效数字）．
某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系”的实验。

（1）如图所示，在小车上固定宽度为l的挡光片，将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上，释放小车，传感器记录下小车经过光电门的时间、，可以测得小车的加速度a=            （用题中的符号l、d、、表示）
（2）该同学多次测量作出a—F图，如图所示，发现该图线不通过坐标原点，且图线的BC段明显偏离直线，分析可能原因         
A．摩擦力平衡过度 B．导轨保持了水平状态
C．所用小车的质量太大D．所挂钩码的总质量太大
（10分）（1）如图所示，游标卡尺的示数为      mm；螺旋测微器的示数为             mm.
        
（2）一灵敏电流计，满偏电流为Ig=5mA，表头电阻Rg=400Ω，若改装成量程为10V的电压表，应串联一个     Ω的电阻，改装后电压表的内阻为     Ω；

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