如图是利用DIS实验系统进行“研究变速直线运动的位移与速度实验时所获取的电脑屏幕截图.图中用细实线框出了三个区域.根据图上显示的实验信息可知.(从给出的选项中选择:A 选择实验数据处理方式.B 记录所采集的实验数据. C 提取实验数据 D 操控实验数据采集)小题1:Ⅰ区的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿.Ⅱ区的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．. (将符合� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是利用DIS实验系统进行“研究变速直线运动的位移与速度”实验时所获取的电脑屏幕截图，图中用细实线框出了三个区域，根据图上显示的实验信息可知，（从给出的选项中选择：A 选择实验数据处理方式、B 记录所采集的实验数据、 C 提取实验数据 D 操控实验数据采集）
小题1:Ⅰ区的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿，Ⅱ区的功能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．。（将符合选项功能前的字母填在相应的横线上）
小题2:点击“选择区域”后，选择AD为研究区域，Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示_______________,
小题3:如何操作可较准确求出物体在A时刻的瞬时速度__________________________________________________________________________________________________________________

小题1:B A
小题2:平均速度
小题3:在A时刻附近选择微小区域

略

练习册系列答案

如图所示，在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时木块与桌面的接触面相同),则从下表分析可知C

A．木块受到的最大摩擦力为0.7 N
B．木块受到的最大静摩擦力为0.6 N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有两次是相同的

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，这一步操作中必须记录的是（）

（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示图中O为橡皮条与细绳套的结点，图中________是F1和F2的合力的理论值；________是F1和F2的合力的实际测量值

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
小题1:（单选）测量单摆的周期时，某同学在摆球某次通过最低点时，按下停表开始计时，同时数“1”，当摆球第二次通过最低点时数“2”，依此法往下数，当他数到“59”时，按表停止计时，读出这段时间t，则该单摆的周期为

小题2:在该实验中，如果摆球质量分布不均匀，某同学于是设计了下面一种计算方法：第一次测量悬线长为L₁，测得周期为T₁；第二次测量悬线长为L₂，测得周期为T₂，由此可推算出重力加速度g＝__________．

图为《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中某时刻的照片，由图看出，小车正在向运动填 “左”或“右”）；小车开始运动时，所在位置是。

为探究钢珠在液体中运动时所受阻力的大小，小华同学让钢珠从某一高度竖直落下进入液体中运动，他用频闪照相机拍摄钢珠在不同时刻的位置如图所示。已知钢珠在液体中运动时所受的阻力大小正比于速度的平方，比例常数为k，频闪照相机的闪光频率为f，图中直尺的最小刻度为x₀，钢珠的质量为m，则比例常数k的表达式为（）

用游标卡尺的（填“A”或“B” ）测脚测定某圆筒的内径，示数如图b，由图读出圆筒的内径为 cm。

小题1:研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示（F′与A、O共线，A端为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点），需要进行比较的是　　　和　　；（填“F₁”、“F₂”、“F”或“F′”）
通过本实验可以验证　　　　　　。

小题2:在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果，是指下列说法中的。

A．弹簧秤的弹簧被拉长	B．固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C．细线套受拉力产生形变	D．使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度

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