题目内容

【题目】如图所示,一根细绳的上端系在O点,下端系一个小球B,B放在粗糙的斜面体A上.现用水平推力F向右推斜面体使其在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置),则在此过程中(

A. 小球B做匀速圆周运动

B. 摩擦力对小球B做正功

C. 水平推力FA做的功和小球BA做的功大小相等

D. A对小球B所做的功与小球BA所做的功大小相等

【答案】BC

【解析】

A.小球B的线速度可以分解为水平方向的分速度与竖直方向的分速度,设悬绳与竖直方向的夹角为θ,则:vB=vcosθ,随着θ的增大,vB逐渐变小。故A错误;

B.分析小球B受到的支持力N,摩擦力f的方向,可得斜面对B的摩擦力沿斜面向下,该点B运动轨迹的弧线在B受到的支持力的下方,所以B受到的摩擦力与B的位移方向夹角为锐角,所以斜面对B的摩擦力对m做正功,故B正确;

C.斜面体A做匀速运动,动能不变,外力对A所做的总功为零,则知水平推力F和小球BA做功的大小相等,故C正确;

D.斜面对B的弹力和B对斜面的弹力是一对作用力和反作用力,大小相等,斜面在弹力方向上的位移等于B在弹力方向上的位移。所以A对重球B的弹力所做的功与重球BA弹力所做的功大小相等,一正一负。由于BA间存在相对运动,A的位移与B的位移不相等,所以A对重球B的摩擦力所做的功与重球BA的摩擦力所做的功大小是不相等的;所以A对重球B所做的总功与重球BA所做的总功大小不等,故D错误。

故选BC。

练习册系列答案
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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法,控制变量法,极限思想法,建立物理模型法,类比法和科学假说法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A. 根据速度定义式,当非常非常小时,就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想法

B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想

C. 玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

【答案】B

【解析】试题分析:根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义就是应用了极限思想方法,A正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法,B错误;玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想,故C正确;在探究匀变速运动的位移公式时,采用了微元法将变速运动无限微分后变成了一段段的匀速运动,即采用了微元法,D正确;本题选错误的,故选B

考点:物理学史。

【名师点睛】在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助;故在理解概念和规律的基础上,更要注意科学方法的积累与学习。

型】单选题
束】
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【题目】如图所示为一物体做直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出。已知物体在前2 s时间内向东运动,则以下判断正确的是

A.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的位移为4 m

B.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的加速度大小不变,方向始终向东

C.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的运动方向始终向东

D.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的位移为零

【题目】如图所示为一物体做直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出。已知物体在前2 s时间内向东运动,则以下判断正确的是

A.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的位移为4 m

B.若纵坐标表示速度,则物体在4s内的加速度大小不变,方向始终向东

C.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的运动方向始终向东

D.若纵坐标表示位移,则物体在4s内的位移为零

【答案】C

【解析】

试题分析:若纵坐标表示速度:在4s内图线与时间轴所围成的面积为零,则位移为零A错误;

图线的斜率表示加速度,斜率不变,知加速度大小和方向都不变,前2s时间内向东运动,因为物体做减速运动,则加速度的方向与速度的方向相反,则物体的加速度方向向西B错误.

若纵坐标表示位移:初末位置不同,则位移不为零.物体在前2s时间内向东运动,从图线可知在4s内物体一直向东运动C正确,D错误.

考点:本题考查v-t,x-t图像。

型】单选题
束】
68

【题目】如图所示,平行板电容器与恒压电源连接,电子以速度v0垂直于电场线方向射入并穿过平行板间的电场,设电容器极板上所带的电荷量为Q,电子穿出平行板电容器时在垂直于板面方向偏移的距离为y,若仅使电容器上极板上移,以下说法正确的是(  )

A. Q减小,y不变 B. Q减小,y减小

C. Q增大,y减小 D. Q增大,y增大

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