题目内容

17.有一个电荷量大小为q=5×10-6C的负点电荷,从某电场中的A点移动到B点,电场力何做了8×10-4J的功,从A点移至C点,电荷克服电场力做了9×10-4J的功,设A点为零电势,求:B、C两点的电势φB和φc各为多少?

分析 根据电场力做功与电势差的关系求出A、B间的电势差和B、C间的电势差,再由电势差等于电势之差,求电势.

解答 解:负点电荷从A至B,有 q(φAB)=WAB
AB间的电势差 φAB=$\frac{{{W_{AB}}}}{q}$=$\frac{8×1{0}^{-4}}{-5×1{0}^{-6}}$V=-160V,因φA=0,则φB=160V
从A至C,有q(φAc)=WBC
则B、C间的电势差 φAc=$\frac{{W}_{BC}}{q}$=$\frac{-9×1{0}^{-4}}{-5×1{0}^{-6}}$V=180V,因φA=0,则φc=-180V.
答:B、C两点的电势φB和φc各为160V和-180V.

点评 解决本题的关键知道电场力做功与电势差的关系、电势差与电势的关系,要注意克服电场力做功时电场力做负功.

练习册系列答案
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12.某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz取纸带上每两个点为一个计数点A、B、C、D、E.根据纸带可求出D点对应的小车速度大小为1.6m/s,小车的加速度大小为3.1m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图(c)所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
(3)“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(d),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

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