[题目]如图所示.特殊材料制成的B上表面水平.相同材料制成的A置于B上.并与B保持相对静止.A.B一起沿固定的粗糙斜面从底端以一定的初速度沿斜面向上滑动.从A.B上滑到速度减为零的过程中.下列说法正确的是A. 斜面对B的作用力不做功B. 斜面对B的作用力做正功C. 两物体处于超重状态D. B对A的摩擦力做负功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如图所示，特殊材料制成的B上表面水平，相同材料制成的A置于B上，并与B保持相对静止，A、B一起沿固定的粗糙斜面从底端以一定的初速度沿斜面向上滑动，从A、B上滑到速度减为零的过程中，下列说法正确的是

A. 斜面对B的作用力不做功

B. 斜面对B的作用力做正功

C. 两物体处于超重状态

D. B对A的摩擦力做负功

【答案】D

【解析】

A、B、A和B一起沿斜面向上做匀减速直线运动，对B分析知斜面对B有支持力和滑动摩擦力，支持力不做功，摩擦力做负功，故斜面对B的作用力做负功；故A，B均错误.

C、A和B一起有沿着斜面向下的加速度，故有竖直向下的分加速度，可知两物体处于失重状态；C错误.

D、具有沿斜面向下的加速度，设为a，将a正交分解为竖直方向分量a1，水平分量a2，如图所示：

由于具有水平分量a2，故必受水平向摩擦力f，所以支持力做正功，摩擦力做负功；故D正确.

故选D.

练习册系列答案

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整_______________________________；

(2)连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因可能是_________________________________________；

(3)排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2 V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端滑动(选填“左”或“右”)；

(4)图线是曲线而不是过原点的直线，原因是___________________________________.

【题目】如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面．若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（）

A. 桌布对鱼缸摩擦力的方向向左

B. 鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等

C. 若猫增大接力，鱼缸受到的摩擦力将增大

D. 若猫减小拉力，鱼缸有可能滑出桌面

【题目】质量为m的某新型电动汽车在阻力恒为f的水平路面上进行性能测试，测试时的v-t图象如图所示，Oa为过原点的倾斜线段，bc与ab相切于b点，ab段汽车以额定功率P行驶，下列说法不正确的是

A. 0～t1，时间内汽车发动机的功率随时间均匀增加

B. t1～t2时间内汽车发动机的功率为

C. t2～t3时间内汽车受到的合外力做正功

D. t1～t3时间内汽车发动机做功为P(t3-t1)

【题目】“探究加速度与力的关系”的实验装置如图甲所示．

(1)实验的五个步骤如下：

a．将纸带穿过打点计时器并将一端固定在小车上；

b．把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与小桶相连；

c．平衡摩擦力，让小车做匀速直线运动；

d．接通电源后释放小车，小车在细线拉动下运动，测出小桶（和沙）的重力mg，作为细线对小车的拉力F，利用纸带测量出小车的加速度a；

e．更换纸带，改变小桶内沙的质量，重复步骤d的操作．

按照实验原理，这五个步骤的先后顺序应该为：________（将序号排序）

(2)实验中打出的某一条纸带如图乙所示．相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2．

(3)利用测得的数据，可得到小车质量M一定时，运动的加速度a和所受拉力F（F=mg，m为沙和小桶质量，g为重力加速度）的关系图象（如图丙所示）．拉力F较大时，a-F图线明显弯曲，产生误差．若不断增加沙桶中沙的质量，a-F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度a的趋向值为_______（用题中出现物理量表示）．为避免上述误差可采取的措施是________：

A．每次增加桶内沙子的质量时，增幅小一点

B．测小车的加速度时，利用速度传感器代替纸带和打点计时器

C．将无线力传感器捆绑在小车上，再将细线连在力传感器上，用力传感器读数代替沙和小桶的重力

D．在增加桶内沙子质量的同时，在小车上增加砝码，确保沙和小桶的总质量始终远小于小车和砝码的总质量

【题目】如图所示，在光滑水平地面上，A、B两物体质量都为m，A以速度v向右运动，B左端有一轻弹簧且初速度为0，在A与弹簧接触以后的过程中（A与弹簧不粘连），下列说法正确的是(　　)

A. 轻弹簧被压缩到最短时，A、B系统总动量仍然为mv

B. 轻弹簧被压缩到最短时，A的动能为

C. 弹簧恢复原长时，A的动量一定为零

D. A、B两物体组成的系统机械能守恒

【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中（实验装置如图所示）：

(1)关于本实验的误差，说法正确的是________。

A．选择质量较小的重物，有利于减小误差

B．选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带，有利于减小误差

C．理顺纸带，穿过限位孔并竖直释放纸带有利于减小实验误差

D．使用电火花打点计时器比使用电磁打点计时器的误差小

(2)在实验中，使质量m=0.2kg的重锤自由下落，得到如图所示的纸带，相邻两点间的时间间隔为0. 02s。其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离（单位：cm）。（取g=9.80m/s2，计算结果均保留3位有效数字）

这五个数据中不符合有效数字读数要求的是从O点至 ______（填“A”“B”“C”“D”或“E”）点的读数。由图中给出的数据，可得出从O点到打下D点，重锤重力势能的减少量为________J，而动能的增加量为___________J，实验中重力势能的减少量与动能增加量不等的原因是 ____________ .

【题目】某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”．实验开始前，他们提出了以下几种猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2.他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度)，每次实验，物体从不同初始位置处由静止释放．

同学们设计了以下表格来记录实验数据．其中L1、L2、L3、L4……代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离，v1、v2、v3、v4……表示物体每次通过Q点的速度.

他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L－v图象，并得出结论W∝v2.

(1)你认为他们的做法是否合适？

(2)你有什么好的建议？

(3)在此实验中，木板与物体间摩擦力的大小________(填“会”或“不会”)影响探究出的结果．

【题目】如图所示，用带有正电的带电体A，靠近（不接触）不带电的验电器的上端金属球，则（）

A. 验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了正电

B. 验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了负电

C. 验电器金箔张开，因为验电器下部箔片都带上了正电

D. 验电器金箔不张开，因为带电体A没有和验电器的金属球接触

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