题目内容
1.关于电场,下列说法中正确的是( )A. | 电场并不是客观存在的物质 | |
B. | 电场对放入其中的电荷没有力的作用 | |
C. | 描述电场的电场线是客观存在的 | |
D. | 电场对放入其中的电荷有力的作用 |
分析 电场是客观存在的物质.电场对放入其中的电荷有力的作用.描述电场的电场线和等势面都是假想的图线,都不是客观存在的物质
解答 解:A、电荷周围就存在电场,电场是特殊形态的物质.故A错误.
B、电场与重力场类似,其基本特性是电场对放入其中的电荷有力的作用.故B错误,D正确.
C、描述电场的电场线是人为假想的图线,都不是客观存在的物质.故C错误.
故选:D
点评 本题考查对电场与描述电场的图线的区别的理解和掌握情况.电场与磁场都是客观存在的物质.电场线和磁感线都是人为假想的曲线
A. | 太阳表面的重力加速度比收缩前大 | |
B. | 若其有同步卫星,则同步卫星周期比收缩前大 | |
C. | 太阳的第一宇宙速度比收缩前小 | |
D. | 根据开普勒第三定律,太阳系中的各个行星的轨道半径三次方与公转周期的平方的比值仍相等,但这个比值比太阳收缩前小 |
A. | 合上S时,A先亮,B后亮 | |
B. | 断开S时,A、B同时熄灭 | |
C. | 断开S时,A立即熄灭,B亮一会儿后熄灭 | |
D. | 断开S后,B亮一会儿后熄灭,通过B灯电流方向向右 |
A. | 平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上 | |
B. | 平衡摩擦力后,长木板位置不能移动,每次改变小车质量时,不需要重新 平衡摩擦力 | |
C. | 小车释放前应靠近计时器,实验时,先放开小车,后接通电源 | |
D. | “重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程也不会产生影响 |
A. | 可以判断带电粒子所带电荷的符号 | |
B. | 可以判断带电粒子的运动方向是从a到b | |
C. | 可以比较带电粒子在a、b两点的速度大小 | |
D. | 可以比较带电粒子在a、b两点的电势能的大小 |
摆长L/m | 0.5100 | 0.6000 | 0.7900 | 1.0000 |
周期T2/s2 | 2.0 | 2.4 | 3.2 | 4.0 |
A. | 小球在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态 | |
B. | 人用力推车车未动,是因为推力小于摩擦力 | |
C. | 小孩从滑梯上自行下滑,是因为他受到惯性的作用 | |
D. | 书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡 |