[题目]某学生用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则用一木板(贴有坐标纸)竖直放在铁架台簧所在平面后,其部分实验操作如下,请完成下列相关内容: 学科-网如图乙.在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧秤将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO.BO的方向及两弹簧秤相应的读数.图乙中B 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某学生用如图甲所示的装置验证“力的平行四边形定则用一木板(贴有坐标纸)竖直放在铁架台簧所在平面后,其部分实验操作如下,请完成下列相关内容: 学科-网

如图乙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O;卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端,用两弹簧秤将弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧秤相应的读数.图乙中B弹簧秤的读数为__________N.(弹簧秤单位: N)

该同学在坐标纸上画出了两弹簧秤拉力F1、F2的大小和方向,以及由钩码的重量画出钩码对弹簧的拉力F的大小和方向,如图丙所示,请在图丙中作出F1、F2的合力F’观察比较F和F’,得出结论___________.

【答案】4.38~4.44 如图：

【解析】

图乙中B弹簧秤的读数为4.40N；做出两个分力的合力如图；

练习册系列答案

A. B. C. D.

【题目】如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律．

①已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需的器材是．

A．直流电源、天平及砝码

B．直流电源、刻度尺

C．交流电源、天平及砝码

D．交流电源、刻度尺

②实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h．某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案．这些方案中合理的是：

A．用刻度尺测出物体下落的高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v

B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过计算出瞬时速度v

C．根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过计算得出高度h

D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v

③安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3．已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，计时器打点周期为T．为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重锤重力势能的减少量，动能的增加量（用题中所给字母表示）．

④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是．

A．该误差属于偶然误差

B．该误差属于系统误差

C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力f对本实验的影响．他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v2-h图线，如丙图所示．图象是一条直线，此直线斜率的物理含义是（用数学表达式书写，可能用到的物理量m、g、f）．已知当地的重力加速度g=9．8m/s2，由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为 %（保留两位有效数字）．

【题目】如图甲所示的是安全恒温饮水机的自动控制电路．左边是一个对水加热的容器，内有密封绝缘可调的电热丝发热器和接触开关S1，只要有水浸没S1，它就会导通．Rx是一个热敏电阻，低温时呈现高电阻，达到高温时（如水的沸点）呈现低电阻．Ry是一个可变电阻，低温时RxRy，高温（水的沸点）时RxRy．中方框P内是一个逻辑门，A、B是逻辑门的输入端，Z是输出端．当A、B输入都为高电势时，Z才输出高电势．右边虚线框J内是一个继电器，当Z输出高电势时电磁线圈中有电流，S2被吸动闭合，发热器工作．该加热电路中，电的电动势为220V，内电阻为4Ω，电热丝是一根额定电流为5A、总阻值为220Ω的均匀电阻丝制成的圆环形滑动变阻器，如图乙所示．

（1）根据题意，甲图中方框P是一个__（选填“与”、“或”、“非”）逻辑门，该逻辑门输入信号由水位高低控制的输入端是__，输入信号由水温高低控制的输入端是__．（后两空选填“A”、“B”）

（2）当加热电路安全工作时，电的可能最高效率和可能最大输出功率分别是多少？

【题目】如图所示是俄罗斯名将伊辛巴耶娃撑杆跳时的情景，若不计空气阻力，下列说法正确的是(　　)

A. 在撑杆的过程中杆对她的弹力大于她对杆的压力

B. 在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态

C. 在空中下降过程中她处于失重状态

D. 她落到软垫后一直做减速运动

【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：

a.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，

用图钉把白纸钉在方木板上；

b.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；

c.如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，

互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O,记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；

d.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。

e.只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条, ;并按同一标度作出这个力F的图示；

f.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

①把步骤e中的内容补充完整_____________。

②本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法__________。

A.理想实验法　B.等效替代法 C.控制变量法　 D.建立物理模型法

③下列操作有利于减小实验误差的是_________ (填字母代号）。

A.实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

B.拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些

C.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

D.用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

E.在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些

④图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

⑤若小明和小刚两位同学在家中想验证力的平行四边形定则，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为k）。如图丙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度(在弹性限度内)，保持状态不变；如图丁所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20cm、L2=8.40cm、L3=7.50cm，请根据他们的实验过程和记录的数据作出验证力的平行四边形定则的图示，并说明是如何验证的。