题目内容
在物理学发展的过程中，许多物理学家做出了重要贡献．下列叙述中，符合物理发展历程的是（ ）
| A、奥斯特最早发现了电磁感应现象 | B、亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快 | C、牛顿应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 | D、卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G |
考点：物理学史
专题：
分析：本题是物理学史问题，根据相关科学家的物理学成就进行解答．
解答：解：A、奥斯特最早发现了电流的磁效应，法拉第最早发现了电磁感应现象，故A错误．
B、伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快，故B错误．
C、伽利略应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，故C错误．
D、牛顿发现万有引力定律之后，卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G，故D正确．
故选：D
B、伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快，故B错误．
C、伽利略应用“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，故C错误．
D、牛顿发现万有引力定律之后，卡文迪许通过扭秤实验测定出了万有引力常量G，故D正确．
故选：D
点评：高考中也有对物理学史的考查，在学习中要注意掌握科学家们的主要贡献，要求能熟记．
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关于匀变速运动，以下说法中正确的是（ ）
| A、匀变速运动是指加速度方向保持不变的运动 | B、匀变速运动是指加速度大小保持不变的运动 | C、匀变速运动是指加速度大小和方向都保持不变的运动 | D、匀变速运动就是速度随时间均匀增大的运动 |
伽利略曾设计了这样一个实验．如图，让小球沿一光滑斜面从静止状态开始向下运动，小球将冲上另外一个斜面．如果没有摩擦，小球将升到原来的高度．减小第二个斜面的倾角，小球仍将达到同一高度，但要运动地更远一些．继续减小第二个斜面的倾角，球达到同样高度就会运动地更远．于是他大胆推断，将第二个斜面放水平，球会一直运动下去．下列说法正 确的是（ ）| A、这是一个理想实验，在实验室无法完成 | B、这个实验是伽利略空想出来的缺少实际观察的基础 | C、伽利略用这个实验说明了力不是维持物体运动的原因 | D、这个实验为牛顿第一定律奠定了基础 |
下面有关物理学史、方法和应用的叙述中，正确的是（ ）
| A、无论是亚里士多德、伽利略，还是笛卡尔都没有建立力的概念，而牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”，为提出牛顿第一定律而确立了一个重要的物理概念 | B、亚里士多德对运动的研究，确立了许多用于描述运动的基本概念，比如平均速度、瞬时速度以及加速度 | C、英国物理学家麦克斯韦认为，磁场会在其周围空间激发一种电场，这种电场就是感生电场 | D、机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品，是利用静电感应的原理工作的 |
在物理学的研究及应用过程中涉及诸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假说、极限思想，控制变量、猜想、假设、类比、比值法等等．以下关于所用思想方法的叙述不正确的是（ ）
| A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法 | ||||
B、速度的定义式v=
| ||||
| C、在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法 | ||||
D、 如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想 |
在物理学的发展史上，许多物理学家对物理学的发展作出了巨大贡猷，也创造 了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、微元法、放大法，类比法等等．以下关于物理学史和所用物理学法的叙述正确的是（ ）
| A、卡文迪许巧妙的利用扭秤实验，用放大法成功测出了万有引力常量的数值 | ||||
| B、牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法 | ||||
C、根据速度定义公式v=
| ||||
| D、在探究加速度、力和貭量三者之间的关系时．先保持质量不变研究加速度与力的关系，在保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 |
下列有关物理史实的说法正确的是（ ）
| A、库仑通过扭秤实验测出了元电荷的电荷量为1.6×10-19C | B、法拉第引入电场线来形象地描述电场 | C、安培通过实验发现了电流的周围存在磁场 | D、楞次总结出了通电导线在磁场中受力方向的判定法则 |
下列描述中符合物理学史实的是（ ）
| A、牛顿发现了万有引力定律但未能给出引力常量G的数值 | B、卡文迪许用“月-地”检验证实了万有引力定律的正确性 | C、哥白尼提出日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 | D、伽利略在对自由落体运动的研究中，首次采用以实验检验猜想和假设的科学方法 |
以下关于重心以及重力的说法中正确的是（ ）
| A、物体在水中时的重力小于它在空气中的重力 | B、物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下 | C、采用背越式跳高的运动员在越过横杆时，其重心位置可能在横杆之下 | D、物体在斜面上下滑时，物体的重心位置相对物体的位置降低了 |