题目内容

（4分）下列有关高中物理力学实验的说法中，不正确的一项是          （   ）
A．在“探究合力的方法”实验采用的科学方法是等效替代法
B．电火花打点计时器的工作电压是4~6的低压交流电源
C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，也要用到了纸带问题的处理方法
B
略
练习册系列答案
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某同学用如图6所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动。
下图是实验中利用打点计时器记录自由落体运动的轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点，两点之间的距离已标在图中。

（1）关于打点计时器，下列说法中正确的是（        ）
A．电火花打点计时器用的是220V交流电源
B．电磁打点计时器用的是6V直流电源
C．实验时应先释放纸带，然后赶紧接通电源
D．纸带上相邻两点间的时间间隔为0.02s
（2）通过对纸带的分析，你认为自由落体是做        （填“匀速”、“变速”）运动。你的判断依据是：              　　　　　　        　　　        。
（3）根据纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小a=           m/s2。
（4）打点计时器打下B、C、D、E、F各点时，重物的速度分别是vB=      m/s、
vC=     m/s、vD=      m/s、vE=      m/s、vF=      m/s（保留两位有效数字）
（5）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出重物的瞬时速度随时间变化的图线。
如图所示是某同学用电磁打点计时器分析匀变速直线运动时，从若干纸带中选取的一条纸带的一部分，相邻两个计数点之间还有4个点。他对各个计数点间距离的测量结果如图（单位：cm）

（1）电磁打点计时器是一种        仪器，它使用6V以下的交流电源，若交流电的频率为50Hz，则它每隔     s打下一个点。
（2）为了验证小车的运动是匀变速直线运动，请进行下列计算，填入表内（单位：cm）
S2-S1
S3-S2
S4-S3
S5-S4
S6-S5
ΔS平均值
 
 
 
 
 
 
各个位移差与平均值最多相差        cm，由此可得出：小车在任意两个连续相等的时间内的位移之差，在误差允许的范围内相等，所以小车的运动是                 。
（3）纸带上的B点和E点对应的物体的瞬时速度分别为VB=    m/s，VE=    m/s；由此可计算得到物体的加速度a=       m/s2。（结果均保留两位有效数字）
（18分）
（1）（4分）如图，螺旋测微器甲和游标卡尺乙的读数分别为        mm，         cm．

（2）（6分）在验证机械能守恒定律的实验中，与纸带相连的质量为1kg的重锤自由下落，打出的纸带如图所示，相邻记数点时间间隔为0．02s，，g取9．8m/s2．求：

①打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB＝        m/s（保留两位有效数字）；
②某同学根据纸带上的O点到B点的数据，计算出物体的动能增加量△Ek＝0．47J，重力势能减小量△Ep＝0．48J，经过多次实验均发现△Ek略小于△Ep，试分析原因：                                                             ．
（3）（8分）测量一个电阻Rx阻值（约为70Ω），给你如下器材：
A．电流表（50mA，内阻约10Ω）
B．电压表（0-3V-15V内阻分别是3KΩ和15KΩ）
C．电源（1．5V干电池2节）
D．滑动变阻器R1（0-10Ω）
E．滑动变阻器R2（0-1kΩ）
F．电键、导线若干
根据所给定的器材和实验要求，画出了实验电路图如图所示,问:

①实验中电压表量程应选择      ，滑动变阻器应选择         （填“R1”或“R2”）．
②根据电路图和选择的仪器连接好下面的实物线路图．
（10分）在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图8所示，在纸带上选择标为0~5的六个记数点，相邻的两个记数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，其零刻度跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”计数点之间的距离d1、d3、d5,请将测量值填入下面的表格中.算得小车通过计数点“4”时的瞬时速度为     m/s；小车的加速度是     m/s2.
距 离
d1
d3
d5
我们可以利用气垫导轨、光电门及计时器和滑块来探究两物体发生完全非弹性碰撞时动量变化的规律，如图所示，将滑块前端沾上橡皮泥（橡皮泥质量不计），只在滑块1(质量为230g)上安装U型挡光片(如图单边加中间宽度d为0．03m)，把滑块2(质量为216g)放在两个光电门之间，先给滑块1某一初速度，通过光电门B后与滑块2相碰撞，并粘合在一起通过光电门A，由电子计时器读出两次时间间隔分别为0．05342s和0．10500s。则碰前滑块1的动量为P1=           ；碰撞后，两滑块一起运动时的总动量为P2=             。（结果保留三位小数）
下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带．图中所示的是每5个计时间隔所取的记数点，但第3个记数点没有画出．由图数据可求得：该物体的加速度为        ，打第3个记数点时该物体的速度为         m/s．
图10所示为“探究加速度与力、质量关系” 的实验装置。两组同学根据的实验数据作出了如图11所示a、b图像。

（1）图a中三个图线直线部分的斜率不同，原因是：（   ）
A．小车总质量不同
B．小车所受合外力不同
C．小车的加速度不同
（2）图b的图线不过原点的原因可能是：（ ）
A．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太小
B．平衡摩擦力时木板与水平面的夹角太大
C．改变外力时没有重新平衡摩擦力
（3）以上两图中的图线上部都发生弯曲的原因可能是：（    ）
A．以钩码重力当作小车所受合力
B．以绳的拉力当作小车所受的合力
C．由于将木板一端垫起平衡摩擦的缘故
（8分）某同学在做平抛运动实验时得以了如图所示的物体运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。现研究平抛运动，以a点为坐标轴原点，竖直方向为y轴建立如图所示的坐标轴，相应点的坐标数值如图所示，当地的重力加速度g取10m/s2。则由图可得：

（1）小球平抛的初速度为       m/s。
（2）小球开始做平抛运动的位置坐标为      cm，        cm。
（3）小球运动到b点的速度为         m/s。

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