Question

【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图甲所示的实验装置．

（1）下列做法正确的有
A.平衡摩擦力时，用细线一端挂空桶，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上做匀速直线运动
B.在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力
C.应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量
D.每次改变砂及桶总质量之后，应重新平衡摩擦力
（2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力 F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图乙所示．图线（选填“A”或“B”）是在长木板水平情况下得到的；小车的质量m=kg（g取10m/s2）．

Answer 1

【答案】
（1）B
（2）A,0.5
【解析】解：（1）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，不给小车施加动力，轻轻推动小车，使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．

B、在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力，所以应让砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量．故B正确，C错误．

D、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故D错误．

故选：B．（2）由图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线B是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的，图象A是在轨道水平情况下得到的．

根据F=ma得a= F，所以滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象斜率等于小车及车中的砝码质量的倒数．

由图形乙得加速度a和所受拉力F的关系图象斜率k=2，所以小车质量m=0.5Kg，

所以答案是：（1）B；（2）A，0.5