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下列有关高中物理实验的说法中正确的是

A．“探究力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法

B．电火花打点计时器的工作电压是220Ｖ的直流电

C．在“探究功与速度变化的关系”的实验中，木板只要稍微倾斜一些即可，没有什么严格的要求

D．用多用表欧姆档测量电路中某个电阻的阻值时，应该把该电阻与电路断开

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下列有关高中物理实验的说法中，正确的是
AC
AC

A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法
B．电火花打点计时器的工作电压是220V的直流电
C．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量．
（2011?广东三模）（一）
（1）下列有关高中物理实验的说法中不正确的是
D
D

A．“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法
B． 电火花打点计时器的工作电压是220V的交流电
C． 在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度
D． 在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
（2）在实验室里为了验证动量守恒定律，一般采用如图1装置：
①若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则
C
C

A．m1＞m2  r1＞r2         B．m1＞m2 r1＜r2
C．m1＞m2  r1=r2         D．m1＜m2  r1=r2
②设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，则在实验时，所得动量守恒定律的验证表达式为（用装置图甲中的字母表示）
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON
；
（二）
①某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×1挡测量，多用电表的指针如图2所示，则此时从多用电表上读得R=
6
6
Ω．用螺旋测微器测量该电阻丝直径时，测量结果如图3所示，则该导线的直径d=
0.903（0.902-0.906）
0.903（0.902-0.906）
mm．

②为了使电阻丝的阻值测量更为精确，该同学在实验室中找到了以下电路元件：
A．电压表V（量程3V、内阻约为几千欧）   B．电流表A（量程0.6A、内阻约等于1Ω）
C．滑动变阻器R（最大阻值为10Ω）      D．电源E（电动势3V，内阻不计）
E．电键和导线
请你根据所给各电路元件设计适合的电路图．
③若某次测量时电压表的指针如图4所示，则此时电压表的读数U=
2.20
2.20
V
根据以上实验电路测得的电流和电压值分别为I、U，则可以得到该电阻丝的电阻率的表达式ρ=
Ud2π
4IL
Ud2π
4IL
（结果用U、I、d、L等数据表示）
（2012?郑州模拟）下列有关高中物理实验的说法中，正确的是（　　）
（1）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：
 
．
A、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上
B．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量
C．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，弹簧必须水平使用，以克服弹簧所受重力对实验的影响
D、在“验证动量守恒定律”实验中入射球的质量应大于被碰球的质量，入射球每次应从同一高度无初速度滑下
（2）用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图甲所示装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度．所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等．图乙是打点计时器打出的一条纸带，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐．打点计时器所用交流电源的频率是50Hz，相邻计数点间还有四个打点未标出．
①计数点C到O点的距离是
 
m．
②根据纸带可以计算出木块下滑的加速度a的大小是
 
m/s2（保留3位有效数字）．
③为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称）
 
．
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下列有关高中物理实验的说法中，正确的是（　　）
A、“验证力的平行四边形定则”实验采用的科学方法是等效替代法B、电火花打点计时器的工作电压是220V的直流电C、在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，由纸带上的一系列点迹取计数点，可求出任意两个计数点之间的平均速度D、在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须要用天平测出下落物体的质量

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