题目内容

9.下列说法中错误的是(  )
A.摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比
B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力
C.作用力与反作用力一定同时产生、同时消失
D.运动的物体一定不会受到静摩擦力的作用

分析 滑动摩擦力与正压力成正比,正压力不一定是重力,静摩擦力不是,传送带上的货物向高处运时,受静摩擦力,摩擦力可以充当动力;
由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.

解答 解:A、滑动摩擦力与正压力成正比,静摩擦力根据二力平衡求解,故A错误;
B、作用力与反作用力是物体间的相互作用,力产生的本质原因是一样的,故力的性质一定相同,故B正确;
C、根据牛顿第三定律,作用力与反作用力总是大小相等,故一定同时产生、同时消失、同时变大、同时变小,故C正确;
D、传送带上的货物向高处运时,受静摩擦力,故D错误;
本题选择错误,故选:AD.

点评 本题考查牛顿第三定律及其理解,要能够理解相互作用力与平衡力的区别,理解摩擦力产生的条件和方向的判断,知道滑动摩擦力和静摩擦力计算方法的不同.

练习册系列答案
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1.(1)在“研究平抛运动”的实验中,采用图1的装置,已有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、斜槽、刻度尺、钢球.还需要的器材有BCD.
A.秒表   B.平木板     C.重锤和细线   D.铅笔      E.天平    F.弹簧测力计
(2)在这个1装置中,把白纸固定在木板上的情况如图2所示,正确的是C.

(3)此实验中,斜槽末端保持水平的目的在于保证钢球做平抛运动,检测斜槽末端水平的方法是将钢球放置在槽口处轨道上,钢球能保持静止;钢球每次都要从斜槽上同一位置由静止释放,这样操作的目的是保证钢球每次做平抛运动的轨迹都重合.
(4)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图3所示,他的错误之处是直角坐标系的原点应建立在槽口末端正上方r(r为钢球半径)处,而该同学却错误地将坐标取在槽口处.

(5)此实验中,某同学按照正确的方法获得了运动的轨迹(如图4),建立了直角坐标系并测出了轨迹上四个点的坐标(如表).
x/cm10.0020.0030.0040.00
y/cm4.9220.2145.8581.65
①根据这四个点的坐标,说明这条轨迹是抛物线的理由a是一个常量(设此轨迹方程:y=ax2
则${a_1}=\frac{y_1}{x_1^2}=\frac{4.92}{{{{10.00}^2}}}=0.049$,
${a_2}=\frac{y_2}{x_2^2}=\frac{20.21}{{{{20.00}^2}}}=0.051$,
a3=$\frac{{y}_{3}}{{x}_{3}^{2}}$=$\frac{45.85}{3{0}^{2}}$=0.051,
a4=$\frac{{y}_{4}}{{x}_{4}^{2}}$=$\frac{81.65}{4{0}^{2}}$=0.051,
显然这四个值的相对误差不超过5%,这点误差在实验当中是允许的);(要求具体过程)
②若这条轨迹是抛物线,求出平抛运动的初速度1.00m/s.(g=9.8m/s2)(保留三位有效数字)

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