题目内容
某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:
(1)请在答题卷中的坐标中画出a--F的图线
(2)从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是
A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中摩擦力平衡不够
C.实验中摩擦力平衡过度
D.实验中小车质量发生变化.
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/(m?s-2) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
(2)从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是
AB
AB
填字母序号.A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中摩擦力平衡不够
C.实验中摩擦力平衡过度
D.实验中小车质量发生变化.
分析:(1)根据实验提供是数据,采用描点法即可正确画出a--F的图线.
(2)根据所画出的图象即可发现实验中所出现的问题.
(2)根据所画出的图象即可发现实验中所出现的问题.
解答:解:(1)用描点法得出的图象如下所示:
(2)由该图象可知,开始有外力F时,物体的加速度仍为零,因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,故A、B正确,C、D错误.
故选AB.
(2)由该图象可知,开始有外力F时,物体的加速度仍为零,因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够,故A、B正确,C、D错误.
故选AB.
点评:描点法画图象时,注意将所有点尽量用一直线穿过,不能穿过的均匀分布在直线的两侧;在该实验中通过将木板一端适当垫高的办法来平衡摩擦力,这是必须进行的操作.
练习册系列答案
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某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/(m·s-2) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
1.请在答题卷中的坐标中画出a--F的图线
2.从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
是 (填字母序号)
A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中摩擦力平衡不够
C.实验中摩擦力平衡过度
D.实验中小车质量发生变化
某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/(m·s-2) | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
【小题2】从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
是 (填字母序号)
A.实验中没有平衡摩擦力 |
B.实验中摩擦力平衡不够 |
C.实验中摩擦力平衡过度 |
D.实验中小车质量发生变化 |
某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先探究在质量不变下,加速度a与物体受的外力关系,在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N |
0.196 |
0.294 |
0.392 |
0.490 |
0.588 |
a/(m·s-2) |
0.25 |
0.58 |
0.90 |
1.20 |
1.53 |
1.请在答题卷中的坐标中画出a--F的图线
2.从图中可以发现实验操作中存在的问题可能
是 (填字母序号)
A.实验中没有平衡摩擦力
B.实验中摩擦力平衡不够
C.实验中摩擦力平衡过度
D.实验中小车质量发生变化